生物圈中的人综合检测考试试题.docx

生物圈中的人综合检测考试试 题 ④若试管中内容物 ,说明奶粉中掺有淀粉。否则，奶粉中夫掺有淀粉。 ④若试管中内容物 ,说明奶粉中掺有淀粉。否则，奶粉中夫掺有淀粉。 评卷人 得分 生物圈中的人综合检测试题 命题人：陈玉兰 、综合题 (每空？分，共？分) 1、第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中，孙宁岳同学凭借“维生素 Bi对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得 金奖. 表示血液类型)分析回答有关问题 食物 外畀吒体 肺泡二 务体外 A系统的物质中, A系统的物质中, 是人体 某兴趣小组为验证该研究成果，制定了实验方案，探究过程如表所示(实验的装置相同) 航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，通过②过程进入 内最重要的供能物质. 探究过 程 花盆 花盆甲 花盆乙 花盆丙 适量加入 土壤浸出液 ① 各植入 10株相同的玉米幼苗 每天滴加 2mL含2.5%的维生素B1溶 液 — ② 2mL含1.5%的维生素B溶 液 每天观察并记录 幼苗的生长状况 请回答： TOC \o 1-5 \h \z 本实验探究的变量是： . 表格中的①应填 ;②应填 . 完善探究过程后，预期结果得出结论. a、如果观察到的实验现象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好，则实验结论是 b、如果实验结论与孙宁岳同学得岀的研究成果不相符合，则实验结果是 . 维生素Bi不只是对部分植物有作用，还能够预防和治疗人类的 等疾病. 2、2013年6月中旬，我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接，三名宇航员将在天宫一号轨道舱内 生活一段时间，宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程，I、H (2 )完成图中②过程的主要器官是 (3)航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进行呼吸道影响③、④过程，③、④过程是通过 实现的. (4)航天员突患肠炎，服用罗红霉素消炎，药物到达患处前，先经过心脏的 侧(填“左”“右”). 3、菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损. (1 )长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制 作用，减少有机物的消耗. 新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放 入A、B培养皿中，向 A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在 37 C恒温条件下，10分钟后观察，若 A中黏膜 ，B中黏膜岀现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若 A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝 汁 黏膜. 资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的 成分，从而使粘膜破损. 在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提岀一个探究问题： ？ 4、 “民以食为天，食以安为先”。假若现在买到一袋担心掺有淀粉的劣质奶粉 (从 包装上很难分辨)，请根据你学 过的知识帮助鉴别。 取一支试管，加入 2毫升奶粉溶解液。 将试管震荡后，观察试管中内容物颜色所发生的变化 5、 表是探究‘馒头在口腔中的变化”的模拟实验，请回答： 试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加碘 1号碎屑唾液2ml搅拌37 10 2滴 2号碎屑清水2ml搅拌37 10 2滴 3号成块唾液2ml不搅拌37 10 2滴 TOC \o 1-5 \h \z 把馒头切碎是模拟口腔中的 ? 2、3 号 加入碘液后，3 2、3 号 这个现象说明 ? 把三支试管放人37度的温水中水浴是因为 ? 6、 小敏同学想探究蚀头在口腔中的变化，它进行了三种处理： .将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌； ?将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌； 加入清水I—碎时m.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌； 加入清水 I—碎时 加入晦液 r ■ ?? ■ * ■ ■ 旨一馒头碎砖 充分搅捋 ① (1)以“牙齿的咀嚼、 舌的搅拌”为变量时, 和 是对照实验° 若将3支试管都放入37 ￡的温水中，5?10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 号试管不变蓝。这是因为 ①号和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中 的作用。 以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究 对馒头的消化作用。 老百姓的日常生活离不开“柴.米.油.盐”,“柴.米.油、盐”与生物学知识紧密相关。请回答下列问题: “柴”指燃料，植物茎秆、煤炭、天然气等燃料燃烧后会释放大量的热能，这些能量(热能)最终来自于 “米”指粮食，大米是我们吃的主要粮食，大米中富含淀粉。我们可以用碘液来检验淀粉的存在，其实验原理是 。某同学由于偏食而患有脚气病，同时还出现食欲不振、消化不良等症状。患这种病主要是由 于摄入的食物中缺乏 引起的。 “油”指食用油(脂肪)，大豆、花生等食物中含有较