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初中初一七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划,教学方案下载大全
七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划 1
一、 教学目标:
根据现代教育精神,突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育
人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、团队、权 利、义务”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学 生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生认识理 解社会的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力, 能负责的作出正确选择, 形成自我调适、自我控制的能力。
二、 教学主要内容:
本册书分五个单元。
第一单元“走进中学”,要学生认识一个人的“新的起点”, 把握学习新节奏, 引导学生适应初中学习新的特点,珍惜学习机会。
第二单元“学会学习”,懂得学习的重要意义,找到适合自己风格的学习方法, 认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。
第三单元在“成长中的我”,学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识
自我,从了解青春的角度认识自我,从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使 学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。
第四单元“人与人之间”,使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交 往,来理解、领会与人相处的道理,学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺 术。
第五单元“在分数的背后”,本单元意帮助学生懂得对人守信、对事负责是诚 实的基本要求,理解学校社会生活中的必要规则,尊重规则,追求公正。认识理解 社会的复杂性,具有基本的判断能力,能负责的作出正确选择。
三、 教学重点:
引导学生尽快适应初中学习生活,珍惜初中生活和学习机会,感悟生活和学习的快 乐,学做学习和生活的主人,初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值 目标。
四、教学难点:
教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引 导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。
五、学情分析:
本期所教七一、七三两个班级,其中一班班 48人,二班班46人。这届学生刚进入 新的学校,有一定的学习积极性,据了解学生的基础不一,但只要教师严格要求学 生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有 一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。
六、教学措施:
1、 重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生
学习的建构性。激发和提升学生的体验 ,用活动激发和提升学生的体验 。在亲身
体验中发展。
2、 注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提 高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题 探究。
3、 加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和 教学条件。
4、 搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际,这是教 学的基础。第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。第三、组织 好体验活动,这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动,这是实践学生良
好行为的途径。
七、教学进度
第
1
周
课前教育及与本期学习计划
第
2至4
周
第一单元走进中学
第
5至7
周
第二单元学会学习
第
8至9
周
第三单元成长中的我
第10
第10 周
第11至13周
第14至16周
第17 周
第18至20周
第四单元人与人之间
第五单元在分数的背后
时事教育
期末复习及考试
七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划 2
陈国伟
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以 以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和 先进的教育理念为指引,积极推行学校的 集体备课,资源共享,课后反思”的集体 备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断 更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学 生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思 想政治基础。
二、 七年级学生特点
初一新生好奇心强,喜欢接受新鲜事物,兴趣广泛,思维活跃;但自控能力、自 制能力不是很强。要重在引导,既爱护其好奇心,又有养成其良好的学习习惯,培 养其自读能力,规范其言行。
三、 教材分析
七年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动 手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、 难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行 指导。
四、 教学措施
(一)、做好教学常规工作
认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课 ,上好每一 节课
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