2021年冀教版英语五年级上学期学期Lesson 7 China.docVIP

在线分享文档用科技让复杂 在线分享文档 用科技让复杂 的世界变简单 让每个人平等地提升自己 2021年 中小学英语 复习题 练习 试卷 测试题 集合 PAGE 1 Unit 2 My Country and English-speaking Countries Lesson 7 China 教学目标： 1.知识目标: (1)能听、说、读、写词汇：China, map, speak。 (2)能认读、理解并应用下列句型： This is……. 2.能力目标: 会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。 3.情感目标: 能进行简单的会话。了解英美国家的名称、语言。 教学准备： 录音机，世界地图和中国地图，中国国旗，手偶 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 Step1: Warm-up 张贴一张世界地图，讨论你们的家人和亲戚都住在哪里？ Where do they live? Step 2: Presentation 1.出示一张世界地图，教师一边指着地图一边向学生用英语讲解地图。 2.指名说一说教师说的是什么意思？ 3.板书China 强调：单词的首字母要大写。 4.教师用“手偶”演示“讲汉语”，每只手上放一个手偶，一个手偶讲英语，另一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英语的手偶最终用英语道出问题的所在：Oh! I speak English, but you speak Chinese! 5.指两名学生上台，一个说英语，另一个说汉语，话题自选，不限制，教师先听说汉语的学生，然后再假装听说英语的学生，指导如下对话： 教师（指着两者中的任何一个学生）What is he/she speaking? Is it Chinese/English? 学生：Yes/No. 教师：Yes/No! He/ She speak Chinese/English. 6.让学生拿出教科书，把课文第一部分读一遍，画出不懂得词汇。 7.播放课文录音，学生跟读。 8.指名说一说课文的意思。 9.教师讲解课文，并领读学生不会的单词。 10.教师领读课文。 11.请小老师领读课文。 12.学生自由练习课文。 13.指名朗读，师生共同评议、正音。 14.以小组为单位，介绍中国。 Step 3: Consolidation 检查学生掌握情况，指名上台用英语描述中国。 Step 4: Homework 用所学词汇描述中国。 第二课时 Step1: Warm-up 指名上台用英语描述中国。讨论“你知道中国的那些名胜古迹？” Step 2: Presentation 1.介绍Tiananmen Square, Palace Museum, Great wall. 2.让学生拿出教科书，把课文第二部分读一遍，画出不懂得词汇。 3.播放课文录音，学生跟读。 4.教师讲解课文，并领读学生不会的单词。 5.教师领读课文。 6.学生小组内读课文。 Step 3: Practice 1.完成教科书第二十一页的内容 2.小组活动：用英语介绍你所知道的中国的名胜古迹。 3.指导学生完成第七课的配套练习