擦伤刺伤割伤范阳阳.pdfVIP

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2021-01-16 发布于天津
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清河路第一小学室内体育理论课教案学科科目授课班级人数时间教师课次体育（一）教学内容：人教版四年级体第一次五（1）班 45 人 3 月 28 日范阳阳育课与健康情景故事：《小明乘公交车》轻度损伤的自我处理：擦伤、刺伤、割伤（二）教学重难点：教学重点：各种医药用品和医疗器械的选用教学难点：各种伤口处理和包扎的手法（三）教学目标： 1、知识目标：了解日常生活和运动过程中身体出现擦伤、刺伤、割伤的症状特征。 2、技能目标：掌握简单的自我处理伤口的方法，学会运用简单医疗药品和医疗器械。 3、情感态度目标：大胆尝试各种伤口处理和包扎方法，同学间合作学习，相互帮助相互练习伤口处理方法，培养学生之间团结友谊、合作共赢的精神。（四）教学过程：教学方法时课的部分教学内容和手间段 1、课堂常规，师生问好情景 4 导入至 2、检查学生上课人数，作好考勤登记并提 5 3、向学生宣布上课的内容、学习的重点、难点，明确学习的问分目标。钟采用 4、课堂激趣启发法，师：请同学们听一个情景小故事《小明乘公交车》，在老导入部分师讲故事时出现“站”和“坐”字时，按照听到的内容“反口诱导令”及时的站起来或者做下去。思考如果你是小明应该怎么学生办？进入教学