苏教版六年级数学上册第一单元习题课件.pptxVIP

第1课时　长方体的认识;;(3)长方体有(　　)个面，一般都是(　　　)形，也可能有2个相对的面是(　　　)形；相对的两个面的面积(　　　)；长方体有(　　)条棱，相对的(　　)条棱的长度相等；长方体(　　)个顶点。;;(3)左面是(　　 )形，和(　　)面完全相同，面积都是( 　　)。 (4)长8 cm、宽5 cm的是(　　)面和(　　)面，它们都是(　　)形。 (5)它的棱长总和是( 　　)。;;;(3)如果一个长方体中有4个面完全相同，那么其他两个面一定是(　　)。 A．长方形 B．正方形 C．不确定;5．一个长方体礼品盒如下图。现在用一根彩带将它捆扎起来，这根彩带至少长多少分米？(打结处用3 dm);6．用一根40厘米长的铁丝做成一个长是5厘米、宽是3厘米的长方体框架，高是多少厘米？(接头处忽略不计);第2课时　正方体的认识;;(3)正方体是特殊的( )，是( )、( )、( )都( )的长方体，用图来表示二者的关系是：;;(3)正方体的6个面都是正方形，长方体的6个面都是长方形。 ( ) (4)有8个顶点，6个面，12条棱的图形不是长方体就是正方体。 ( ) (5)长方体是特殊的正方体。 ( ) (6)至少用8个相同的正方体才可以拼成一个较大的正方体。 ( );;;5．把5个完全相同的正方体拼成一个长方体后，棱长总和减少了64 cm，每个正方体的棱长是多少厘米？;6．正方体的6个面分别写有A、B、C、D、E、F，根据下面3种摆放情况，判断B、A、C对面的字母各是什么？;第3课时　长方体和正方体的展开图;;2. 把右图折叠起来，可以围成一个(　　　　)体。这时(　　)号和(　　)号相对；(　　)号和(　　)号相对；(　　)号和(　　)号相对。;3．下面的图形中，能折成正方体的有( 　　　　)。;4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)6个相等的正方形不管怎样排列都能围成一个正方体。 (　　) (2)如果把一个正方体纸盒的表面完全展开，至少要剪开7条棱。 (　??);5．如下图，正方体的展开图是(　　)。;;;;9．下面是一张长方形纸。试着把它们剪成3块，折成3个无盖的正方体纸盒。(用笔在图中画出来);第4课时　长方体和正方体表面积的计算;;②前、后两个面的长都是(　　)厘米，宽都是(　　)厘米，面积都是(　　)平方厘米。 ③左、右两个面的长都是(　　)厘米，宽都是(　　)厘米，面积都是(　　)平方厘米。 ④它的上面、前面、右面3个面的 面积和是(　　)平方厘米。 ⑤这个长方体的表面积是(　　)平方厘米。;;3．求下面图形的表面积。;;;6．一个正方体礼品盒，棱长是0.5分米，包装这个礼品盒至少要用多少平方分米的包装纸？;7．用两个长8厘米，宽4厘米，高5厘米的小长方体木块拼成一个大长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的表面积最小是多少？最大是多少？(画出示意图，并算一算);表面积是(8×4＋8×10＋ 4×10)×2＝304(平方厘米) 表面积是8×8×2＋ 5×8×4＝288(平方厘米) 综上可知：拼成的长方体的表面积最小是288 平方厘米，最大是328平方厘米。;第5课时　特殊情况下长方体和正方体表面积的计算;;2．生产一个如图所示的长方体手提袋(无盖)，至少需要多少平方分米的材料？;3．一根长2米的通风管，横截面是边长为2分米的正方形，现要制作4根这样的通风管，至少需要铁皮多少平方分米？;(6×0.3＋6×0.2)×6＝18(平方米) 答：至少需要18平方米地毯。;;6．一个底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好是一个边长为40厘米的正方形。这个铁箱的表面积是多少平方厘米？;7．小芳家有一个长方体形状的蚊帐(无下底面)，长2 m，宽1.5 m，高1.8 m，做这样一个蚊帐至少需要多少平方米的材料？ ;8．一个长方体的底面是边长为