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2015年山东省菏泽市中考真题语文 一、古诗词（30分） （一）经典诗文积累。（12分） 1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。（4分） 东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。 ， 。 ， ？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 解析：本题考查默写常见的名句名篇，注意平时的积累，别写错别字。 答案：绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 浮生长恨欢娱少 肯爱千金轻一笑 2.依据课文填空。（4分） ①所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 答案：曾益其所不能 ②宫中府中，俱为一体； ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） 答案：陟罚臧否 ③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 答案：泉香而酒洌 ④登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 答案：宠辱偕忘 解析：本题考查默写常见的名句名篇，注意平时的积累，别写错别字。 3.根据提示默写。（4分） ①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子： ， 。 答案：会当凌绝顶 一览众山小 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子： ， 。 答案：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 解析：本题考查默写常见的名句名篇，注意平时的积累，别写错别字。 （二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。（4分） 秋霁 崔道融 雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。 夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。 4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？（2分） 解析：鉴赏诗歌的语言。首先根据“霁”的“雨”字头结合诗中写景内容了解“霁”的意思，再从诗句的写景中找出表现“霁”特点的诗句。 答案：霁：雨后或雪后天放晴。诗中从“长空荡涤清、远山初出、江上如钩月”来表现“霁”字的。 5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。（2分） 解析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。本诗句内容写景生动，抓住“惊”字，点明拟人的写作手法，说明表现了“鱼”的行为特点，评价这种写法的妙处。 答案：写出鱼儿见钩月疑是钓钩，吃惊而逃的情景。构思新奇幽默，别出心裁。给诗平添了许多情趣。 （三）阅读下面文言文，完成6—10题。（14分） 爱莲说 （宋）周敦颐 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。 习惯说 （清）刘蓉 　　蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 　　噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 　　注：①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中 人：习惯在人身上一旦形成。 6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.香远益清，亭亭净植 益：增加 B.菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少 C.每履之，足苦踬焉 履：踩 D.先君子来室中坐，语之 语：告诉 解析：本题考查文言实词在文中的含义。A项中“益”是“更加”的意思。 答案：A 7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分） A.可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B.丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者 C.命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣 D.后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人 解析：本题考查文言虚词在文中的意义。A项中“而”都表示转折，译为“却”。 答案：A 8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （6分） ①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？” 解析：本题考查理解或翻译文中的