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家校共育工作计划（共4篇） 第1篇：家校共育工作计划邯郸市肥乡区第二中学家校共育工作计划及安排一、指导思想家校共育是现代中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭与学校、社会紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的体系，全面推进素质，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：1、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质，帮助老师、家长更新观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。2、传授家庭的基本知识，指导家长科学教子的方法。3、帮助家长提高思想道德、科学文化和水平，加强法制，规范家长自身的行为，促进孩子身心的健康成长。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。5、在培训家长的同时，做好对教师和学生的培训，追求效果最大化，努力构建学校、家庭有机结合的素质工作机制。三、具体工作1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共育需要全体老师共同参与；召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学_的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速发展。２、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法，帮助家长明确“家长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。并宣布家长委员会成员名单。4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭工作。分层次、分年级召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。7、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学_情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。8、年级层面和班级层面也要注意做好家长学校的资料积累工作。做到有家长学校组织网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、总结。9、充分利用校园网络的优势，开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供更多的学_机会。四、具体安排二月份：1、利用师德经验交流会、班主任工作经验交流大会，对老师进行培训，强化老师的育人观念，增进家校的交流和沟通。２、制定家长学校活动计划；３、筹备家长委员会，确定本学期活动安排。三月份：1、举行首期家长学校开学典礼2、各级部分别举行家庭指导专题讲座3、召开家长委员会会议四月份：1、期中考试反馈２、通过对期中考试成绩的总结，师生共同交流教学中存在的问题。五月份：1、家长志愿者活动2、家庭问卷或征文活动六月份：1、家长接待。2、总结本学期家长学校工作。注：各年级组、各班级结合自身实际，创造性地开展丰富多彩的家校共育活动，并注意积累资料。第2篇：家校共育计划五三小学--学年度秋学期家校共育工作计划年我校为使学校能走在兄弟学校前列，我们会更加努力的开展好学校的家校共育工作，更好地对学生进行德育，培养学生良好的_惯，特制定此工作计划。一、指导思想以全面实施素质为目标，进一步推进学校的改革发展。为了取得家长和社会对工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的环境。二、实施目标1．成立家长委员会，创新“家长会”形式，办好家长学校，构筑家校育人渠道。2．通过《家访记载》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为_惯、学__惯、文明礼貌_惯和卫生_惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。3．解放思想，