一年级数学上册实践活动：数学乐园教学分析人教版.docx

实践活动：数学乐园 教学分析： 部分教材是根据学生的年 特征， 系学生的生活 ， 置“数学 园”的情景， 学生 提供了几种 近他 的生活而又 便易行的活 ，如走迷 ，投 ，起立等。将本 元所学的知 寓于生 有趣的活 中，使学生在理解和掌握知 的同 ，感受到学 数学的 趣，提高学 数学 的 趣。 “数学 园”里 了五个活 ：数学迷 、 口令、送信游 、起立游 和投 游 。其中 有的游 以数学知 主要内容，如“送信游 ”，以 10 以内的加减法 游 内容。有的活 本身 包含着数学知 ，如“起立游 ”包含着基数和序数的知 。通 些活 ，一方面可以使学生复 巩固已学数学知 ，另一方面也使学生感受到数学与日常生活的密切 系，从而学会用数学的眼 光去 察和 周 的事物，培养数学意 。 下面介 “数学 园”的各个活 。 按照  数字迷 ：教材利用学生比 熟悉的走迷 形式，用 10 以内的数 成一个数字迷 ，要求学生 1、 2、3??9 的 序走，以此复 10 以内数的 序。数字迷 有一个 口，两个出口，要求 按照 定的数的 序走，有多种走法。通 个游 ，不 可以复 养学生思 的灵活性。  10 以内数的 序，而且可以培 口令： 10 以内数的 成是 数和 算的最基 的知 ， 学生牢固地掌握 于以后理解数的 意 和学 算非常重要。教材在 里安排了 口令 成的数学游 ， 学生 手 口 ，复 巩固 10 以内数的 成。 种游 在以后的学 中 可以 使用。 送信游 ： 个游 通 有趣的 送信活 ，复 巩固 10 以内数的加、减法。游 的方法 是：把 10 以内数的加、减法算式卡片，送到相 得数的信箱里。 了避免学生 每一 卡片都能 送到相 的信箱里，其中有的卡片上面的得数不是信箱的 号，是没法送出的信。 可以培养学 生实事求是的学习态度。 起立游戏：这是一个典型的学习生活事例，其中包含着基数、序数等知识。通过这个活动，可 以使学生体会到生活中存在的数学知识，从而培养学生用数学的眼光去观察客观事物。 投掷游戏：这个游戏蕴含了数数，比较数的大小和谁比谁多（少）等知识。游戏在让学生往一定距离的筐里投掷实物的情景中，启发学生运用本单元所学的知识来解决游戏中出现的问题。同时教材还配有极简单的实物统计图，帮助学生直观地比较两数相差多少。使学生既体会到数学知识在活动 中的应用，又了解了简单的数据整理的方法。 精品推荐 强力推荐 值得拥有