张老师一年级作文公开课：看图写话.pptVIP

看图写话的重要性 小学一,二年级是写作的初步阶段,而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段。6-8周岁的孩子处于人生当中的第一个求知欲高峰,特别喜欢问为什么,特别喜欢新奇的东西,特别想去表现自己,因此家长要利用这个宝贵的时间段给孩子的作文打下一个基础。 看图写话的作用 一、认真看图，培养观察力? 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。但对于低年级的小朋友来说，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要老师好好引导，教给他们观察的方法。 二、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是书面表达的基础，所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在反复实践过程中，提高读写能力。 看图写话，培养书面表达能力 对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着阅读量的增加。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。 让作文不是孩子的难点，而是亮点。 常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”—— 谁 在哪儿 干什么 “四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎么样（或心情如何） 2 练写10种句式 即“……有……” “ ……在…… ” “……听……” “……看……” “……是……” “……把……” “……被……” “……感……”  “……想……” “……说……” 例如 1. 山坡上有一片果树林。 2. 同学们在操场上做游戏。 3.我听见了一阵敲门声。 4.我看见他把地上的纸捡了起来。 5.我是小学生。 6. 老师把作业批判完了。 7.乐乐没写完作业被老师批评了。 8.今天听写我全对,我感到很高兴。 9.我心想 :我们班一定要的第一呀 ! 10老师说,“咱们班的同学真棒!” 三素句的学习 什么叫做“三素”完整句呢? 小明在校园里扫地 这个句子写出了谁（人物）? 小明 在什么地方（地点）? 校园里 干什么（事情）? 扫地 三素句包括三个部分： 谁 在哪里 干什么 小朋友记住了吗？让我们来练练吧！ 看图补充句子 看图补充句子 小鸭子在河里（ ） 什么叫四素完整句呢？ 放学后，小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁（人物）： 在什么地方（地点）： 干什么（事情）： 还写了什么时候： 四素句包括四个部分 1，什么时间：早上，春天，放学后。。。 2，谁（人物）： 爸爸，老师，同学。。。 3，在哪里：家里， 公园，学校。。。 4，干什么：做作业，看电视，玩游戏。。。 找找四素哦 五素句 包含五个部分： 1，什么时间 2，谁（人物） 3，在哪里 4，干什么 5，结果怎样（或心情如何） 放学后，小明和他同学在操场上打篮球，他们玩得很开心。 早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！ 三、看图，请说明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？ 三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ * * （ ）在河边钓鱼。 小猫 小明在（ ）擦桌子。 厨房里 看图补充句子 游泳 小明 校园里 扫地 放学后 时间: 地点: 人物： 事件： 找找五素哦！ 。 。 操 做 下 树 大 的 里 园 公 在 兰 兰 和 冬 冬 。 朗 晴 气 天 ， 上 早 的 六 期 星 *