备战2015高考数学真题集锦：《三视图》.pdfVIP

【三年真题重温】  1. 【2011 新课标全国】在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如右图所示，则相应的侧 视图可以为 ( )． A ． B ． C ． D ． （正视图） 【答案】D 【解析】本题主要考查简单几何体的三视图及空间想象能力． 由几何体得正视图与俯视图知，其对应的几何体如图所示是半个圆锥 （俯视图） 与棱锥的组合体，故其侧视图选 D．  2. 【2010 新课标全国理】正视图为一个三角形的几何体可以是______ （写出三种） 【答案】三棱锥、三棱柱、圆锥 【解析】正视图为一个三角形的几何体可以是三棱锥、三棱柱、圆锥、四棱锥等等. 命题意图：本题主要考查三视图以及常见的空间几何体的三视图，考查空间想象能力.  3. 【2010 新课标全国文】一个几何体的正视图为一个三角形，则这个几何体可能是下列几何 体中的_______(填入所有可能的几何体前的编号) ①三棱锥 ②四棱锥 ③三棱柱 ④四棱柱 ⑤圆锥 ⑥圆柱 【答案】①②③⑤  4. 【2012 新课标全国】 如图，网格纸上小正方形的边长为 1，粗线画出的是某几何体的三视 图，则此几何体的体积为（ ） （A ）6 (B)9 (C)12 (D)18 【命题意图猜想】 1.2011 年的题目给出三视图中的正视图和俯视图，考查几何体的侧视图；2010 年试题比较开 放，考查几何体的正视图.2012 年的题目给出了三视图，求解几何体的体积，难度中档。【连 续两年没有和几何体的体积和表面积联系到一起.试题题目变的较为简单.猜想 2012 年高考题 对本热点的考查有两种可能，一是与几何体的体积或表面积相联系，若与组合体相联系，题 目难度会增大；二是可能在解答题中出现，根据三视图得到几何体，一般难度较低.】 根据这三年高考试题对三视图的考查的难度逐渐加强的趋势，且和几何体的体积等有效的联 系到一起，不仅考查学生的还原几何体的能力，还要求学生能够求解几何体的相关的量.预测 2013 年高考题很能出现三视图和组合体相结合的题目，难度再次增大.也可能保留试题难度， 从三视图的难度上进行设置，使得题目有一定的区分度. 2.从近几年的高考试题来看，几何体的三视图是高考的热点，题型多为选择题、填空题，难 度中、低档．主要考查几何体的三视图，以及由三视图构成的几何体，在考查三视图的同时， 又考查了学生的空间想象能力及运算与推理能力．预测 2013 年高考仍将以空间几何体的三视 图为主要考查点，重点考查学生读图、识图能力以及空间想象能力． 【最新考纲解读】 1.能画出简单空间图形的三视图，能识别三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它 们的直观图． 2.会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的 不同表示形式． 【回归课本整合】 三视图的画法要求： (1)在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线，尺寸线用细实线标出． (2)三视图的主视图、左视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体 画出的轮廓线．画三视图的基本要求是：主俯一样长，俯左一样宽，主左一样高． 由三视图想象几何体特征时要根据“长对正、宽相等、高平齐”的原则作出判断． 【方法技巧提炼】 1.画三视图时，应牢记其要求的 “长对正、高平齐、宽相等”，注意虚、实线的区别，同时应 熟悉一些常见几何体的三视图．解决由三视图想象几何体，进而进行有关计算的题目，关键 是准确把握三视图和几何体之间的关系． 2.要切实弄清常见几何体 (圆柱、圆锥、圆台、棱柱、棱锥、棱台、球)的三视图的特征，熟 练掌握三视图的投影方向及正视图原理，才能迅速破解三视图问题，由三视图画出其直观图． 3.求解几何体的体积时，注意利用结论 “正视图（侧视图）的高与该几何体的高是相等”进 行求解可避免还原几何体的这一步. 【考场经验分享】 对于简单几何体的组合体的三视图，首先要确定正视、侧视、俯视的方向，其次要注意 组合体由哪些几何体组成，弄清它们的组成方式，特别应注意它们的交线的位置．解题时一 定耐心加细心，观察准确