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六年级科学毕业检测研讨 太谷师范附小 白永丽 为什么考 考什么 怎么考 为什么考 思 考 为什么考 诊断 科学教学 水平，科学学习结果 导向 科学教学、学习 的努力方向 励 重视科学教育 ，配备师资、仪器等设备 调控 相关人员针对性地扬长避短、取长补短 发 学生学习和教师教学的潜能 考什么 科学课程标准的 《内容标准》部分 科学探究 情感态度价值观 生命世界、物质世界、地球和宇宙 知识 能力 品质 科学思想 考什么 六年级下册内容为主 紧紧围绕各课的教学目标 学习是一个循序渐进、不断积累的过程 考什么 科学概念