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基于安阳历史文化资源的初中校本课程开发研究 摘 要：地方课程是伴随新一轮基础教育课程改革诞生的，是基礎教育课程结构的重要组成部分，近年来受到我国教育界广泛关注。安阳最为中国八大古都之一、国家历史文化名城、华夏文明的中心之一，有洹水帝都、殷商故都、文字之都之美誉。安阳有着得天独厚的历史文化资源，殷墟，羑里城，中国文字博物馆、红旗渠、曹操高陵……本文在前期进行课题研究基础上，明确了积极利用安阳的历史文化资源开展地方课程研究的重要意义。 关键词：地方课程；安阳历史文化资源；校本课程；开发研究 语文新课标明确指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源”，“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。这就要求我们积极开发和利用地方历史文化资源。 安阳历史悠久、文化斑斓而厚重，是中国八大古都之一、国家级历史文化名城，是甲骨文的故乡、周易的发源地、红旗渠精神的诞生地。这里有世界文化遗产——殷墟，有中国文字博物馆，有颇受争议而专家们一致认定的魏武王曹操高陵，有被国际友人誉为“世界第八大奇迹”的人工天河——红旗渠。 “洹水安阳名不虚，三千年是帝都；中原文化殷创始，观此胜于读古书。”这是著名历史学家、文学家郭沫若先生对古都安阳的由衷赞叹。