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第 12 课 宋元时期的都市和文化
【学习目标】
了解宋元时期出现的大都市及其繁荣景象。
掌握宋元时期娱乐活动和节庆习俗的变化。
知道宋元时期宋词、元曲等文学成就。
理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系。教学重点： 宋朝城市娱乐活动；宋词和元曲
教学难点： 认培养学生的审美鉴赏能力。【学习过程 】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、繁华的都市生活
大都市：①北宋的__________、南宋的临安、__ ______都是当时著名的大都
市。 ②在北宋的开封，最为繁华的是 _______________ 。
2. 瓦子和勾栏的出现： ① 原因：城市的繁荣， _______________的壮大。 ②
开封城内有许多 _____________ ___ 的场所，叫作“瓦子” 。瓦子中圈出的圈子，称为
“_______ ”。
杂剧：形成于 ________。元朝建立后元杂剧在以 ________为中心的北方地区兴盛起来。
4. 节日：今天的传统节日，在宋代都有了。如 ________、 ________、 _____ __等。
二、宋词
1. 词在 _________ 时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为 _______代主要文学形
式之一。
2. 著名词人： ①苏轼：他的词风_________________ ②李清照：词风
__________________ ③辛弃疾：继承了苏轼 以来的 __________________ ，使词境变得更
为雄奇阔大。
三、元曲
1. 元曲包括 _________、 _________ 和南戏等。
2. 著名戏剧家： ①元朝最优秀的戏剧家是 _________，代表作是悲剧 《 _________》。 ②
“元曲四大家”是指 _________、 _________、 _______和白 朴。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）
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阅读材料：
请将以上著名词人与下面的词句对号入座。
①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
②醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
③和 羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
④明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
⑤生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
宋代词人众多，请你挑选上面一位词人，写一份简介。要求包括作者的生活年代、词的特点 ( 或贡献、代表作品 ) 。
●知识建构：
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