疑难研训主题论坛资料10：专业性器械（嘉兴杜鹃幼钱洁）.pptVIP

从《玩皮球》—— 看专业性器械在幼儿体育教学中的运用 嘉兴市嘉善县教育研究培训中心 费新霞 嘉兴市嘉善县杜鹃幼儿园 钱 洁 缘起： 体育活动《玩皮球》是我县开展的一次关于“幼儿园体育教学中专业性器械运用”的教研活动。 以同课异构的方式举行。 一、器械选取 二、价值的挖掘 三、策略的感悟 一、关于器械选取 器械选取： 具有普适性的专业性器械——皮球 二、关于器械最大教育价值的挖掘 根据皮球的特质，可以促进幼儿哪些方面体质 的发展？ 基本功能 1.拍：双手、单手拍球。 2.踢：足球、以脚运球。 3.滚：单人滚球、双人滚接球。 多样功能： 1.迅速转身一圈后，继续拍球。 2.自抛接球；双人抛接球。 3.夹球跳。 4.皮球投掷大口袋。 5.赶小猪。 6.幼儿站成一排头上、侧身传球、腿下传球。 基于以上分析，结合幼儿年龄特点及教师教学能力风格，确定了三个教学内容 。 教学内容 教学目标 小班体育 《夹球跳》 1.通过游戏初步掌握夹球跳的方法，发展幼儿双腿夹球行进跳的能力。 2.激发幼儿运动兴趣和增强运动体能。 中班体育 《运球小高手》 1.发展幼儿单手拍运球能力。 2.提高动作的灵敏性，激发运动兴趣。 大班体育 《我是足球小能手》 1.初步掌握以脚控球前进的动作要领，发展以脚控球