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人教部编版九年级中考语文句子衔接专项练习 1.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项 (　C　) 你怎样对待生活,生活就怎样对待你。　　　。　　　。　　　, 　　　。　　　。　　　,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勋在《蒋勋劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度 A.⑤②①③⑥④ 　　　　 B. ②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ 　　　　 D. ①③⑤⑥④② 2.依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是(　B　) 文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,　　　;　　　;　　　。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。  ①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德 A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①② 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是(　C　) 在当今,汉语新词汇大量产生,　　　,　　　,　　　,　　　。比如曾经很火的“打酱油”“雷”等词,现在使用频率已经很小了。  ①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以上 ③犹如春风野草 ④便消失在时间的洪流之中 A.①③②④ B.③①④② C.②③①④ D.③②④① 4.将下面的四句话依次填入文中的横线处,顺序排列最恰当的一项是(　B　) 为了达到最佳的言语交际效果,大师往往不动声色,没有任何直接的揭露,　　　　;　　　　;　　　　。体悟出其中的奥妙,你就走近了大师,和他心照不宣地交流了,享受到和大师心灵沟通的幸福。　　　　。 ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况,体悟其奥秘　②一般的读者觉得有意思,但是没有动脑筋　③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了　④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.③④①② B.③②④① C.④③①② D.④②①③ 导析:B　分析语段的内容,可知横线上的句子应该是列举不同的读者的表现。根据“体悟出其中的奥妙,你就走近了大师,和他心照不宣地交流了,享受到和大师心灵沟通的幸福”的意思,可知最后一个横线上应填写最聪明的读者的表现,故应填写①句。语段中三个横线上的句子应该是递进关系。应按照“粗心的读者”“一般的读者”“真正细心的读者”的顺序来填写。据以上分析可知正确顺序为:③②④①。 5.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是(　A　) 老师转身面向大家,他决定这一课,　　 　　,　　　 　, 　　　　,　　　　 。  ①他们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文 ②不是具体地教孩子们怎样去写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲 ③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出 ④而是启发孩子们,体会到父母为他们所做的一切,那背后的良苦用心和炽热的爱 A.②④③① B.③②①④ C.③④①② D.②④①③ 导析:A　本题首先由关联词“不是……而是……”确定前两句(教学内容和方法),其次根据“他觉得”确定后两句(教学目的),从而确定正确的语序为A。 6.依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是(　C　) 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。　　　　 　　　　 　　 　　 　　　　  ①东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 ②我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 ③苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 ④这是为什么? A.④②①③ B.③④②① C.③①④② D.④①②③ 导析:C　本段文字主要介绍苏州园林不讲究对称的特点。第③句是中心句,第①句接着介绍怎样不对称,紧承这一句,第④句提出疑问,第②句做了回答。