2018苏教版六年级下册数学教案全册备课讲稿.pdfVIP

精品资料》 》》》》 2018 春季学期 六 年 级 数 学 教 案 精品资料》 》》》》 精品资料》 》》》》 一、情况分析 本班共有 4 名学生，男女一半， 从上学期学习情况来看， 由于本班两极分化较大， 有个别学 生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实， 从而导致学习成绩不理想，如戴嘉欣、卢 子云等同学成绩太偏低， 比较粗心， 马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较 大的难度。 二、教学目标 1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和 圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。 2 、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了解复式折线统计图 的绘制方法， 初步学会用复式折线统计图表示统计的数据， 会对复式折线统计图进行简单的 分析和判断。 3 、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例 尺的有关计算； 理解正比例和反比例的意义， 能够判断两种量是否成正比例或反比例， 理解 用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。 4 、使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合 理的、 灵活的计算能力， 发展思维能力和空间观念， 并提高综合运用所学数学知识解决简单 的实际问题的能力。 三、教学重点 1、理解比例的意义和性质，会解比例。 2 、使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺。 3 、使学生掌握圆柱、圆锥的特征，理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。 4 、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决实际问题。 5 、使学生进一步认识统计的意义和作用，并学会制作一些含有百分数的简单统计表。 6 、使学生比较系统地掌握有关整数、小数、分数、比和比例，简单方程等基础知识，具有 进行四则混合运算的能力。 四、教学难点 1、使学生理解正、反比例的意义，能够正确判断成正、反比例的量，会用比例知识解答比 较容易的应用题。 2 、使学生认识折线统计图的特点和作用，学会制作一些简单的统计图。 3 、使学生会用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算。 4 、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够较灵活地运用 所学知识 五、教学措施 1、认真搞好课堂教学研究工作，找课堂要质量。 2 、教学相长，多阅读与教学有关的书籍，报刊、杂志，多学习新的理论知识，在实践中不 断探索、提高。 3 、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。 4 、放下架子，与学生交流，尊重学生民主权力，做到师生互动 ,教学做到因材施教。 5 、采用“一帮一”互助活动，成立学习小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相 评比，培养优生，鼓励学困生。 6 、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。 7 、把握教学要求，促进学生发展。 8 、改进教学评价方法。 9 、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生