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渲染气氛 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 ------老舍《老北京的春节》 记叙文中写景的作用 1、交待故事背景。 2、渲染环境气氛。 3、烘托人物心理、 性格、 品质等。 4、推动情节发展。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 景物描写扮靓你的文章 渲染气氛 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 ------老舍《老北京的春节》 记叙文中写景的作用 1、交待故事背景。 2、渲染环境气氛。 3、烘托人物心理、 性格、 品质等。 4、推动情节发展。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 推动情节发展 我蹦蹦跳跳地出了门——因为昨天和同学的约好今天要去新华书店看书。走着走着，只见天色忽然暗了下来，冷风嗖嗖，下起了淅淅沥沥的春雨。我这才想到了昨天天气预报说要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找准人生北斗星》一书中的淳淳话语—— “诚信为荣，失信为耻”时，想到同学那焦急等待的面孔时，我迈开脚步，冒着雨，来到了新华书店。 景物描写扮靓你的文章 兰溪市聚仁学校振兴校区 林绍斌 教学目标： 1：了解景物描写在记叙文中的作用 2：通过材料分析，学习景物描写的方法 3：培养积极向上的审美情趣 交待故事背景 雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。“好大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸，“不好！”我发现正好站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。”我毫不犹豫地，立刻跑到另一块“金利来”的广告牌下。 “我己经是大人了。”我自豪地想。 渲染气氛 除夕是热闹的，可是没有月光