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牛津大学（注意页面设置是 B5 纸） 牛津大学是英国历史上最悠久的大学，也是世界上最著名的高等学府之一。牛津大学创建于 12 世纪，坐落于伦敦西北 80 多公里的牛津城。 牛津大学现在有 165300 名学生，其中的四分之一来自于 130 多个国家。它由 35 所学院以及由不 同教会设立的5 所私人学堂组合而成。其中三个私人学堂只招收男生。学院中，圣希尔达和萨默维尔 学院只收女生，其他学院男女生兼收。 牛津的每个学院都是独立于大学的实体，由该学院的院长和管理委员会负责管理。管委会大多数 的成员都是学院的教师，被称之为导师。其余的为大学教授和讲师。各个学院管理自己的房产和资产， 选举管委会成员，并招收自己所选择的本科生。大学提供图书馆，实验室和其他设施，但是教学以及 学生的生活主要由学院负责。 每个学生都指派有一名导师，学生的学习主要通过导师制监督进行。导师制规定导师每周和 1 和 到 2 名学生见面一次。学生如需专业指导，还可约见其他的导师。他们也可选听大学老师讲授的课程。 学生选听什么课程是根据自己的兴趣和导师的建议而定的。 学位是由大学授予，而不是各个学院，最低文科或理科学位是优等文学学士学位。牛津还在其他 众多学科领域授予更高的学位，颁发文凭和证书。 罗德奖学金面向美国、加拿大和很多其他国家的学生，为其提供两年以上的牛津学习费用。“马 歇尔奖学金”由英国政府提供，面向在牛津和其他英国境内的大学求学的美国公民。 然而，奖学金和助学金的竞争及其激烈，而且通常要求非常严格。学生在申请某一项奖学金之前应仔 细核查自己是否有资格，因为多数奖学金对学生的国籍和课程都有一定的限制。 牛津的师生员工积极参与倡议活动，2001 年的各种活动多达 55 项以上，其中包括走访 3700 所中学， 以鼓励各种家庭背景的优秀学生报考牛津大学。 在 2001 年度的 “创新杯”竞赛中，牛津大学被授予英国最具有创新精神的大学称号。这次竞赛 旨在发现哪一所英国大学在最广的领域内取得了创新与进取的最大成就。2000 年全英国范围内举行 “教学质量评估”，在所评估的 10 个学科中，牛津有 6 个得分高居榜首。 牛津、斯坦福和耶鲁 3 所大学最近合作开发了“远程学习”项目，提供文科和理科的在线课程。该项 目实为“终生学习联盟”。 牛津的使命是在教学和研究的各个领域达到并保持领先地位；保持和发展其世界名校的历史地位； 通过其研究成果和毕业生的技能扩大学校在地区、全国和全球的影响。 为了实现这个目标，学校将针对知识环境和整个社会发展的需要，为员工提供进行创新研究所需 的设施和支持；调动学生学习热情，以科学态度严谨治学，教学与研究环境充分地合作，从而推动教 学。以导师会面制和小组学习的方式加速思想的交流，充分利用学校图书馆、博物馆以及科学收藏方 面的资源，为毕业生能在国内国外一展身手打下良好基础。 轻点鼠标，找到理想工作 还有不到一个月时间就要毕业了，伊利诺州埃文斯顿西北大学的特里萨 史密斯还没找到合适的 工作。就业安置中心建议这位文科生去查查 JOB-TRAK 网站，该网站列出了45000 个初级水平的职 位。 史密斯选择了四个关键词：芝加哥，商务，营销，全职。她马上就发现了 45 个合乎她标准的工 作，其中一个是担任芝加哥大学商业学院行政助理。四个星期以后，她得到了这份工作，起薪 32000 美元。 “我没有受过任何训练，”史密斯说，“但是因特网使用起来非常简单。如果没有因特网，我永远 不会知道有这份工作。” 史密斯鼠标一点，就找到了自己的工作。很多美国人都是这样做的。斯蒂芬图尔斯就是另一个例 子。 1996 年这位住在马里兰州罗科维尔的居民，偶然进入一个招聘网站。他当时在一家生产展销的 公司工作，刚被提升为营销主管，并不想换工作。但是出于好奇心，他决定“试试看”。 图尔斯在网上填写了一份个人简历，关键词是营销经理，并输入自己的电子邮箱地址。不到一个 星期，他的邮箱里面就塞满了可供选择的种种职位。两次面试之后他就跳了槽。“因特网就像你雇用 的一个私人助理，”图尔斯说。“毫不费劲，你就可以留意到一些机会，让你的事业上一个新的台阶” 就在两年前，因特网上提供的大部分的工作仅限于高科技领域。现在，网上就业机会增长最为迅 速的部分则属于非技术性的工作领域，例如售货员，银行出纳、秘书等等。大多数重要的报纸和各行 各业的出版物都在网上有在线的分类广告，