江苏省江阴2018七年级语文上学期末试卷人教新课标版.docxVIP

初一年级语文学科期末试卷 一、积累及运用（ 28 分） 1、根据课文默写（ 10 分） （ 1） ，草色遥看。 （ 2）晴空一鹤排云上， （ 3）我寄愁心与明月， 。（ 4） ，札扎弄机杼。 （ 5）旧时茅店社林边， 。 （6） ，猿鸣三声泪沾裳。 （ 7）在苏轼的《水调歌头●明月几时有》 中， ，  。 。表现了对离人的美好祝愿。 （ 8）孔子在《论语》 中阐述学习与思考的辩证关系的句子 ， 。2、根据拼音写出汉字（ 2 分） （ 1） hài 人听闻 （2）根深 dì 固 （ 3） gōu 火 （4）滑 j ī 3、解释下列文段中加点的词（ 2 分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 （ 1）去： （ 2）犬： （ 3）于： （4）意： 4、下列句子加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2 分） 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领 中，仍给人鹤立鸡群 之感。 ．．．． 昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。 ．．．． 排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力．没有给学校争 ．．．． 光。 D. 金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬 顿挫 ，吸引了广大读者。 ．． ．． 5．对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面 的对子对出下联。 （任选一题）（ 2 分） (1) 某餐馆门口贴着一副对联： 上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜； 下联是： ，量力而行。 (2) 上联是：山青水秀风光好 下联是： 。 6．向阳初中七（ 9）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。 （7 分） (1) 在“成语与动物”的环节中，请你写出汉语里有关狼的成语或谚语（至少写两个） （ 2 分） (2) 有关“人与动物”的报道很多，请你试概括下面新闻的主要内容。 （字数不超过 18 个 字）（ 3 分） 广州日报报道，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说 明： “东方似 ‘羊’ 的教育， 培养的是温文尔雅、 逆来顺受、 安于现状的人。 西方似 ‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里， 我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。 ”该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习“狼”的精神。 当下，自然 境的破坏，气候的急 化，使很多野生 物 ， 你提出两条有利于野生 物保 的建 。 （2 分） ①② 7、名著《 姆·索 》的作者 克·吐温，是 19 世 美国 主 文学的杰出代 表。文中 叙了主人公 姆和小伙伴 惊 、有趣的美国生活。你 得 姆是个怎 的孩子？ 合具体事例 一 。 (3 分 ) 二、 与 析（ 32 分） （一） 下面的古 ，回答 8— 9 。（5 分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟 水前。潮平两岸 ， 正一帆 。 海日生残夜，江春入旧年。 何 达， 雁洛阳 。 8、． 首 表达了 人怎 的思想感情？（ 2 分） 9、 想一下，如果你是一位旅游者，此刻正 于“海日生残夜，江春入旧年”的情景之中， 展开合理想象，将 幅画面中的景致描 出来。 （不少于 40 字）（ 3 分） （二）、 文言文，回答 10— 13 ：（10 分） 昔有 者子① ，入海取沉水② 。 有年 ，方得一 ，持 来 家。 ③市 之，以 ． ． ． 其 故，卒无 者。 多日，不能得售。心生疲 ，以 苦 。 人 炭， 得速售。 便生念言：不如 之作炭，可得速售。即 炭， 市 之，不得半 炭之价直。世 愚 人亦复如是 。 ． 【 注 】 ① 者子：年 有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，一种名 的木材。 因木 硬，能沉于水，故名。③ yì：往，到。 10、解 文中加点的 。 （ 4 分） （ 1） 昔： （ 2） 持： （ 3）市： （ 4）是： 11、下列各句和“不如 之作炭”中“之”的用法相同的一 是 ( ) （ 2 分） A、至之 市 B 、何不 之 以足 ． ． C、是吾 之 所从 D 、故 有物外之 趣 ． ． 12、翻 : 即 炭， 市 之，不得半 炭之价直。 （ 2 分） 句： 13、你从文中得到什么启示？  （2 分） （三） 下文，完成第  14— 17  9  分 美，盼着善待?? 美，有 是不能采摘的。 比如，早晨的露珠玲 晶 ，不 ，一旦把它 采集下来，那珍珠般的光 就会立刻 然无存。 美，有 是不能近 的。 比如， 山如黛，美 而且神奇，可当你真的走近了它，才 那不 是一大堆冷漠的石 。 美，有 是不能