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乡土中国》整本书阅读批读指导课
重庆南开中学
教学课题
《乡土中国》整本书阅读批读指导课
科目
语文
年级
高中一年级 课时 1 课时
教师
孙小韵
一、课程分析
普通高中语文课程标准 (2017 年版) 提出:“在指定范围内选择阅读一部学术著作。 通读全书,
勾画圈点,争取读懂;梳理全书大纲小目及其关联,做出全书内容提要;把握书中的重要观点和作 者的价值取向。阅读与本书相关的资料,了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考, 探究本书的语言特点和论述
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