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二年级语文单元检测试题
(时间:60分钟)
绚(xu n
泞
曾
2.触
(ch u)
(n ing)
(c 岔g)
3.餐
(c m)
蔗( zh e)
(ji co)
(s 1)
4.判
(pen)
茁(zhu o)
(y c)
(f e)
、读句子,写字词,
我的铅笔字最漂亮。
1.生日那天,我收到了
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l i
物,真开心!
we nu dn g m ti 岔
2.温室里摆放着许多花,
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了,麦苗
3.春
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花开了,儿
、在括号里填上合适的词语,使表达更准确
■勺阳光 的教室
■勺微风 的田野
■勺鲜花 的草坪
四、 选出和句中划线词意思相同的句子。(填序号)
现在,电脑对我们来说已经不新鲜了。( )
小明有个新鲜玩意儿,大家都围在他身边。
今天刚下过雨,空气很新鲜。
这个小姑娘的想法很特别。( )
榴莲的味道十分特别,让人吃一次就忘不了。
我特别喜欢读书。
五、 照样子写句子,我最棒。
校园里盛开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边
草坪上
。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
TOC \o 1-5 \h \z , ?
六、 打开记忆,积累运用。
莺飞 拂堤杨li。醉 。
不知细叶谁裁出, 。
锦上添花, 雪中送炭。
平时肯帮人, 。
予人玫瑰, 香。
七、口语交际:
1?三个同学一起去超市,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜 老爷爷会帮助谁?在后面打“对号”。
TOC \o 1-5 \h \z 喂,超市在哪儿? ( )
老头儿,去超市怎么走? ( )
老爷爷,请您告诉我去超市怎么走,好吗? ( )
2.试着补充对话,记得用上“谢谢”、“对不起”、“请”、“没关系”等礼貌用语。
我有一道题不会,想让同学帮忙讲一讲,这时我会说: “ ? ”
讲过同学的讲解,我终于明白了,这时我会说:
。
同学不小心碰到我,她连忙说:“ 。”我笑着说:
。
八、读一读做一做,我最棒!
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:
“ 最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“ 最
快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“ 最
快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、 蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
1 ?选一选(填序号)。
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
(1)啄木鸟:“ 最快乐。”
⑵水牛说:“
最快乐。”
⑶蜜蜂说:“
最快乐。”
2.连一连。
大树下问
蜜蜂
小青蛙跳到
田野里问 啄木鸟
花丛中问
水牛
3.请按照第2、
3、4自然段的格式,再自己设计一问写一写
他跳到
问 :“ ,
” :“ 。”
4?读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?用“ ”在文中画出来吧!
5.你认为做什么事最快乐?
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