福建省泉州市安溪县丰田中学九年级化学上册《走进化学实验室》(第一课时)学案(无答案)人教新课标版.docxVIP

1.3走进化学实验室（第一课时） 常用仪器介绍 药品的取用规则 一、 学习目标： 认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规 则，初步学会药品的取用方法。 遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 认识化学实验是科学探究重要手段， 知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方 法是试验成功的关键。 【课前预习】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？ 【情境导入】 二、 自主探究： 知识点1:常用仪器及其用途— 【阅读】阅读课本P150?P151并对照实验台上的仪器， 说出每种仪器的名称、 用途及使用 注意事项。 TOC \o 1-5 \h \z 试管：①用作 的反应容器，在 或 时 均可使用。②溶解 。 ③收集 。 注意事项：①加热时外壁必须 。②加热后不能 ，防 止 。 试管夹：用于 。 使用方法：将试管夹从试管 部往 套，（想一想这是为什么？） 夹在 试管的 部。用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按在 。（操作练习）用 试管夹夹住试管。 玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸 TOC \o 1-5 \h \z 取 。 注意：①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。 酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍） 胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于 。 注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的 滴管 。 铁架台（铁夹、铁圈） ：用于 ，一般常用于 、 等操作。 注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。 烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。 注意：加热时外壁要干燥，并放在 上，使其 ，防 止 。 量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。 集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子） ：①用于 。②用 作物质在 中燃烧的反应容器。 注意：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以 盖住。③在瓶内做 物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 或 ，防 止 。 蒸发皿：用于 。注意：① 直接加热。 ②热的蒸发皿要用 取下，放在 后不能骤冷, —2 。 药匙：用于取 。 镊子：用于取 。 漏斗：制作 或用于向 中注入液体， 长颈漏斗：用于向 中注入液体。 分液漏斗：可以控制 ，从而控制 燃烧匙：用于盛放可燃性固体做燃烧实验。 15?坩埚钳： 用于夹取热的 或 ，也用于夹取 等做燃烧实验。 16.锥形瓶：用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。 另外，同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。 TOC \o 1-5 \h \z 【思考与交流】 结合课本P17图1 — 21、1 — 22,将实验仪器按用途进行分类并写出其名称： 盛放（固体、液体、气体）仪器： ； 夹持工具 ； 计量仪 器: 。 可直接加热的仪器： ；可间接加热的仪 器: ； 不能加热的仪器： ；可做反应容器的 有： ； 知识点2 :药品的取用规则 【阅读】自学课本P152页“实验室药品的取用规则” ，完成下列内容： 化学实验室所用的药品， 很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害， 我们在使用化学试剂时不要 ，也不要 ；不得 （“三不”原则），更不能使用无标识的试剂。闻气体气味的正确方法是： 托盘天平 使用注意 _物 码。由于化学药品常是一些粉末状或是易潮解的， 有腐 蚀性的药品，所以在称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上 ;而易潮解 的药品，应 。 在化学实验中若试剂没有说明 用量，对于固体、液体试剂在用量上有什么要求？实验 中的剩余药品或废弃物应如何处理？注意节约药品：应严格按照 取用药品。若 没有说明用量，一般按 最少量取用：液体 固体 。 剩余药品注意“三不一要”：既不能 ,也不要 ,更不要 实验安全是实验当中永远的主题。在实验室中如何才能保证实验安全、有效地完成， 你有什么建议？如果在实验中发生意外事故如酒精灯着火、 酸碱溅在衣物或皮肤上等， 想一 想，应该怎么处理？ 实验中要特别 保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即 ，切不可 5?阅读P18?P20,药品的取用，并填空： 药品 存放仪器 取用仪器 取用操作 用量 称量仪器 固 体 粉末 块状 液体 量筒的使用要注意“一选、二平” （一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最 的量筒；二平：量液体时量筒必须放 ，读数时视线要与液体 保持 水平。 使用胶头滴管 要注意什么？试着说说原因。 【思考与交流】 课本P19讨论。 亲自动手做一做，完成课本 P20讨论。 实验室现有 5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取 15 mL的盐酸， 应取 mL 的量筒；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为 15m