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教育信息化对幼儿教育公平产生的双重影响研究 ◆摘 要：为构建和谐社会，幼儿教育公平这一话题被广大人民所关注。众所周知，我国教育信息化水平迄今获得了显著地提升，信息化的提升能够有效地促进幼儿教育公平，但与此同时对幼儿教育公平也产生了一些不利影响，由此可见信息化对幼儿教育公平的双重影响。想要营造和谐的校园氛围，就必须要重视幼儿教育公平，幼儿教育公平化与教育信息化息息相关，这就要求相关教师把握好教育信息化的优势，争取为幼儿营造出公平的学习环境，借以保证孩子们快乐的学习。本文将就教育信息化对幼儿教育公平产生的双重影响进行以下探讨。 ◆关键词：教育信息化;幼儿教育公平;双重影响 一、教育信息化以及幼儿教育公平发展现状 教育公平影响着社会的发展，想要保证教育的公平性，就必须做到人人平等，每个人都应有接受教育的机会;为了更好地保障幼儿教育的公平性，越来越多的教师利用教育信息化作为工具对幼儿进行教育，目前已经有很多将通讯科技运用到幼儿教育中的例子，例如，幼儿教师利用软件将知识转化成动态的动画教授给学生，让幼儿能够更快地接受到新知识，例如在学习数字时，老师仅凭口头教授学生去识别双数单数，告诉学生成对的数，如果能够数完就是双数，反之是单数，学生就听从老师的指导去背去记，但是到了课下，又会忘得一干二净，如果利用教育信息化进行授课，教师可以用视频或动画的形式巧妙的向学生讲