女娲补天PPT部编版课件.pptx

课前预习;助读资料我先看;是伏羲殿下平台上一块五彩斑斓的巨石，它也和一段美丽的传说联系在一起。女娲造人后，人类慢慢地繁衍开来，他们采摘野果，追猎猛兽，过着无忧无虑的生活。忽然有一天，一道晴天霹雳闪过，接着一声惊天动地的巨响，天空突然裂开一道大口子，大雨倾盆而下，淹没了田野和村庄，转眼间地上变成了一片汪洋。女娲看到人们哭喊着四处逃命，;就决心要把天空的裂缝补起来。女娲背着砍山斧，从东山采来红砂石，从西山采来白玉石，又从南山、北山、中山采来其他三种颜色的石头，把他们一起放进熔炉里。过了九九八十一天，终于练成了与天空颜色一模一样的五彩石，女娲就用这些五彩石补住了天空的裂缝。大雨停歇，洪水消退，人们又过上了自在的生活。相传这块色彩奇异的巨石就是当年女娲补天后剩下的一块五彩石。我们用水洇湿石块后，可以;看到上面分布着许多抽象的纹理和图形，有人说中部是中国疆域轮廓图，四周是龙凤呈祥图；有人则说石面上是许多原始人类的影像。总而言之，这块石头是这座山上独一无二的奇石。; 读了上面的资料，你对女娲已经有了初步的了解，那么女娲又是怎样补天的呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;惊慌失措;女娲补天 ;读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 杀死（shā sā） 惊慌失措（chuò cuò ） 传颂（sòng shòng） 混乱（hùn huì）;指可能酿成灾害的大水。;本文写了撑天的柱子不周山被撞断，人们被水火围困， 把人们从水火中救了出来，又熔炼 补好了天。;第四步：查资料;第五步：提问题;15 女娲补天;女娲;自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，女娲补天的过程是怎样的？;惊慌失措;易错音;混; 运用：熄灯后，我躺在床上休息。;混;五彩石;初读课文，说说故事的起因、经过和结果，把握课文主要内容。再读课文，重点找一找故事中神奇的地方，发挥想象，把女娲从各地拣五彩石头的过程说清楚，体会女娲补天的艰难，感受她善良勇敢、不畏艰难、无私奉献的精神。;想一想：哪些段分别写补天的起因，经过。;读课文1自然段，说说人类原本的生活是怎样的？; 自从女娲创造了人，大地上到处是欢声笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。;你从“快乐幸福”中体会到什么？;读课文2、3自然段，想一想，女娲为什么要补天？;结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了。; 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。; 洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。;天空--------- 大地--------- 田野--------- 人们---------; ; 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。;1.炼五彩石补天(最详细) 2.斩乌龟四脚撑天空 3.杀蛟龙 4.烧芦苇灰堵地缝;女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。;想一想： ; 燃; 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。; 接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。; 最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。; 读课文第5自然段，女娲补的结果怎样？; 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。;我想对女娲说;哪吒闹海;夸父追日 ;补天、撑天 杀恶龙、堵洪水;这篇课文讲的是古时候女娲为了让人类重新过上幸福的生活而补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神。;勇敢善良 看到人类遭受巨大灾难，女娲义无反顾地站了出来，补上了苍天，堵住了地缝，止住了洪水，杀死了恶兽。正是有了她的勇敢和善良，人们才又过上了快乐幸福的生活。