高中语文字形专项练习(教师版).docx

诚美教育 教学设计学案 专题二：字 形 1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 詈骂 修葺 更叠 美仑美奂 B. 鞠躬 家俱 坐落 纡尊降贵 C. 贸然 蹩脚 歉收 流言飞语 D. 斑斓 陷井 蜷缩 比比皆是 【答案】 C 【解析】 A. 更( 迭) 美（轮）美奂 B. 家（具） D. 陷（阱） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．渲泄 阴翳 云蒸霞蔚 层峦叠嶂 B．宿愿 必竟 震耳欲聋 消声匿迹 C．诋毁 钳制 瑕不掩瑜 山清水秀 D．垢骂 启碇 涣然冰释 别出新裁 【答案】 C 【解析】宿愿—夙愿；渲—宣，必—毕，消—销，垢—诟，新—心 3．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A．淋漓尽至 叠床架屋 响彻云霄 仗义直言 庆父不死鲁难未已 B．自力更生 寅吃卯粮 画地为牢 过目成诵 可望不可即 C．加官进爵 流连忘返 独当一面 各行其事 一年之计在于春 D．信口开河 要言不繁 振振有辞 黔驴计穷 事实胜于雄辩 【答案】 B 【解析】 A 项“淋漓尽至”中的“至”应为“致” ," ".C 项“加官进爵”中的“进”应为“晋”意为“升”为 " 是 ". D 。项“要言不繁”中的“繁”应为“烦。  仗义直言 " 中的" 直" 应为 "执 " 各行其事 "中的"事"应 黔驴计穷 "中的"计"应为" 技 " 4．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．烟蔼 俨然 奄奄一息 气势磅礴 B．遐想 贪婪 穿流不息 茫无际涯 C．脆弱 浩翰 撒手人寰 截然不同 D．荒芜 战栗 自鸣得意 高深莫测 【答案】 D 【解析】A“烟蔼”应写作“烟霭”； B“穿流不息”应写作“川流不息”； C“浩翰”应写作“浩瀚” 1 诚美教育 教学设计学案 5．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 凑合 众生相 一愁莫展 要言不烦 B. 博弈 挖墙脚 不可明状 额首称庆 C.宣泄 水龙头 甘败下风 优哉游哉 D.坐镇 舶来品 终南捷径 美轮美奂 【答案】 D 【解析】 A 应为“一筹莫展”， B 应为“不可名状”“额手称庆”，C 应为“甘拜下 风” 6．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 智囊 掌故 心无旁骛 攻城掠地 B. 喧哗 文身 仁而下士 刎颈之交 C. 影碟 骄矜 对簿公堂 锐不可挡 D. 睥睨 惦量 指手划脚 便宜从事 【答案】 B 【解析】 A. 掠→略 C. 挡→当 D. 惦→掂 划→画 7．下列各组词语中字形全部正确的一项是（ ） A．盥洗 宵柝 雕梁画栋 度长挈大 B．咨嗟 杜撰 人烟阜盛 瓮牖绳枢 C．狄花 牲醴 强弩之末 沸反盈天 D．蹂躏 舟楫 弃甲曳兵 揭杆而起 【答案】 B 【解析】 A 度长挈大—度长絜大 C狄花—荻花 D揭杆而起—揭竿而起 8．下列各句中，加点的词语运用错误的的一项是（ ） A．这个庞然大物 仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量， 同时向四面八方撞击。 ．．．． B．这些日子，她像是一头无言的牲畜，怀着一种无可名状 的恐惧心理，紧紧尾 ．．．． 随着父母。 C．一个曾经飞黄腾达的朋友， 由于事业兴隆冲昏了头脑， 以致又潦倒到无地自 ．．． 容的地步，不得不远走他乡。 ． D．那老头子昂着光彩奕奕 的秃脑袋，走进巷子里去了。 ．．．． 【答案】 C 【解析】 改为“无可救药” 9．下列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A．倾泻 飓风 浮浅 曲尊枉顾 名符其实 2 诚美教育 教学设计学案 B．安祥 暮霭 凋敝 风弛电掣 卷帙浩繁 C．惦念 抱怨 砭骨 气喘吁吁 林阴道 D．震撼 暴燥 歉收 戛然而止 纡尊降贵 【答案】 C 【解析】 A, 屈尊枉顾； B, 安详，风驰电掣； D, 暴躁 10．下列句中没有错别字的一项是（ ） A．身患感冒已使我头昏脑涨， 一节课完成三门作业更使我筋疲力尽， 以致睡觉 前连水龙头也忘关了。 B．面对考试的失败，追求的失落，学生往往心怀郁闷。如何将不良情绪及时适 当地渲泄出来，需要心理老师耐心指导。 C.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残 羹冷灸做奖赏。 D．云山雾海的黄山美景令人叹为观止， 山青水秀的千岛湖风光更使人流连忘返。 【答案】 A 【解析】 B 渲泄—宣泄； C 残羹冷炙； D山青水秀—山清水秀 11．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．沼泽 斑澜 晶莹 独辟蹊径 B．垄断 脚趾 褶皱 熠熠生辉 C．偏袒 脉搏 寒喧 思想崇高 D．辩别 国粹 磕头 勃然大怒 【答案】 B 【解析】 A斑斓 ；C寒暄 ；D辨别 12．下列各组词语中，错别字最多的一项是（ ） A．踯躅 明月铛 沧海一栗 鼓瑟吹笙 B．羁鸟 挖墙角 流殇曲水 戳力同心 C．嘻戏 流水帐 游目聘怀 山青水秀 D．