高中数学必修五自主学习指导学案(7份)苏教版4(汇教案).docx

. 解三角形应用（）（几何图形的边角关系） 【教学?建构 】 探究 如图  ,半圆  O 的直径为  2 , A 为直径延长线上一点  , OA  2, B 为半圆上一点  ,以 AB 为一边向  OAB 的外侧作等边  ABC . （）问点  B 在什么位置时  ,四边形  OACB 的面积最大  ? （）当  OC 平分  AOB 时. （）求证： OAC OBC ； （）求 OC 的长度 . 变式 A, P,Q, B 为平面上四点，其中 A, B 为定点，且 AB 3 ，动点 P,Q 满足 AP PQ QB 1，设 APB 和 PQB 的面积分别为 S, T ，试求： （）求 S2 T 2 的最大值； （）当 S2 T 2 取最大值时， APB 的形状如何？ 探究 在路边安装路灯，灯柱  AB  与地面垂直，  BC 与灯柱  AB  所在平面与道路垂 直，  ABC  120  ，路灯  C 采用锥形灯罩，射出的光线如图中阴影部分所示，已知 ACD  60  ，路宽  AD  24 米，设灯柱高  AB  h （米），  ACB  （ 30  45  ） （）求灯柱的高  h （用  表示）； （）若灯杆  BC 与灯柱  AB  所用材料相同，记此用料长度和为  S ，求  S 关于  的函数表达 式，并求出  S 的最小值． C B A D 探究 在 ABC 中，内角 A, B,C 的对边分别为 a,b,c ，若已知 a 4, A . 3 （）求 ABC 周长的最大值； （）求 ABC 面积的最大值 . 探究 如图某污水处理厂要在一个矩形污水处理池  ABCD  的池底水平铺设污水净 化管道 ( Rt FHE ， H  是直角顶点）来处理污水，管道越长，污水净化效果越好  .设计要求 管道的接口  H  是  AB  的中点，  E, F  分别落在线段  BC,AD  上.已知  AB  20米， AD  1 0 3米，记  BHE  . （）试将污水净化管道的长度  L 表示为  的函数  ,并写出定义域； （）若 sin （）问：当  cos 2 ，求此时管道的长度 L ； 取何值时，污水净化效果最好？并求出此时管道的长度  . 【应用 ?探究 ?思考 】 . 如图，某城市有一条公路从正西方通过市中心后转向东北方，现要修筑一条铁路，在上 设一站，在上设一站，铁路在部分为直线段，现要求市中心到的距离为 10km ，设 OAB ． （）试求关于角 的函数关系式； （）问角 多大时，才能使最短，并求最短距离． . 如图，直角三角形 ABC中，∠ B＝ 90 ，AB＝， BC＝ 3 ．点M ,N 分别在边 AB和 AC 上( M 点和 B 点不重合 )，将 △ AMN 沿 MN 翻折， △ AMN 变为△ AMN ，使顶点 A 落在边 BC上( A 点和 B 点不重合 ).设∠ AMN ＝ ． （）用 表示线段 AM 的长度，并写出 的取值范围； （）求线段 A N 长度的最小值． . 某居民小区内建有一块矩形草坪，米， 25 3 米，为了便于居民平时 休闲散步，该小区物业管理公司将在这块草坪内铺设三条小路、和，考虑到小 区整体规划，要求是的中点，点在边上，点在边上，且∠ °， 如图所示． （）设∠ ，试将 OEF 的周长 l 表示成 的函数关系式，并求出此函数的定义域； （）经核算，三条路每米铺设费用均为元，试问如何设计才能使铺路的总费用最低？ 并求出最低总费用． 【复习 ?思考 】整理笔记，巩固记忆课堂教学内容 . 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放 下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行  ,少壮不努力，老大徒伤悲  ,每个人的人生都是不一样的，处 同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的 头破血流的经验作为自己的经验，  世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验  ,不要抱着过去不放，  拒绝新的观念和挑战  ,每个人都有退休的一天，  但并不是每个人都能拥有退休 后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候  ,勿将今日之事拖到明日  , 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛