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- 2021-01-16 发布于天津
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叶子上的小血管教学设计教材分析本节课选自人教版二年级美术下册第课属于造型表现学习领域通过对本册教材中第课点线面第课鲜艳的包装纸的学习学生已对线造型有了初步的认识带着这一美术造型语言学生进一步观察体验叶脉这些千变万化的线的神奇的魅力学习探索怎样运用线这一绘画元素表达自己的思想情感设计理念叶子是学生常见也是绘画作品里经常出现的绘画题材在学生平时的作品里更多的注重了色彩和外形的表现包括日常的观察中都忽略了细小的叶脉的存在究其原因我们平时就缺少细节的观察因此本课以学生为主体以教师为主导突出美术学科的审美
叶子上的小血管》教学设计
教材分析:
本节课选自人教版二年级美术下册第 8 课,属于造型、 表现学习领域,通过对本册教材中第 2 课《点、线、面》、第 4 课《鲜艳的包装纸》的学习,学生已对线造型有了初步的认 识,带着这一美术造型语言,学生进一步观察,体验叶脉 ——这些千变万化的线的神奇的魅力,学习探索怎样运用 线这一绘画元素表达自己的思想情感。
设计理念: 叶子是学生常见,也是绘画作品里经常出现的绘画题材,
在学生平时的作品里更多的注重了色彩和外形的表现包括 日常的观察中都忽略了细小的叶脉的存在。究其原因, 我
们平时就缺少细节的观察,因此,本课以学生为主体, 以
教师为主导,突出美术学科的
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