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- 2021-01-16 发布于海南
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;1、通过“我说你做”的游戏,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。
2、经历观察、操作、思考、交流等学习过程,积累认识立体图形的经验。
3、在与同学的合作中体验学习数学的乐趣。;同学们,你们喜欢搭积木吗?你们知道怎么搭积木吗?;说一说,摆一摆;;摸一摸,摆一摆;你会摆了吗?;先放两个正方体。;;连一连。;你能说出图中哪些物体的形状?;;;;1、这节课我们通过“我说你做”的游戏,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。
2、在你说我摆的活动中,说的同学要能够清晰有条理的描述几何体的位置与顺序;摆的同学能够根据听到的信息,构建空间图形,把它摆出来。;数一数,填一填,比一比;;;单击输入您的封面副标题;
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