报警器(高低频信号发生器)的安装与调试.docxVIP

万州职教中心电子专业实训手册 电子装配  项目二 报警器（高低频信号发生器）的安装与调试 ------------------------- 实习课教案（教材 P95 内容） 备注：教材为高等教育出版社 石小法主编《电子技能与实训》 （教学时间 4 课 时 ） 重庆市万州职教中心 幸益佳 一、实训目的： 理论：掌握振荡电路的工作原理，了解调制的概念； 操作：学习多个单元电路的分别调试与组合调试的方法， 继续学习在万能电路板上布置电路的步骤与技巧，继续训练元器件的检测与安装焊接技能。 价值观： 仍然要培养认真细致的工作作风，培养良好的审美情趣；防止出现 学生只注重实现电路功能而不管电路安装不顾美观的不良倾向。二、实训内容： 在电路板上布置电路，安装、焊接的技巧。电路的调试。三、实训电路 ： 四、实训器材： 1、工具仪表类： MF47 型万用表一块，常用工具如电烙铁、尖嘴钳、切线钳以及多种型号的螺丝刀等。 2、常用电工材料类：松香、焊锡丝、连接导线、万能电路板等； 3、本次实训涉及到的电子元器件： 附：元器件清单及参数 V1、V2、V3 9014 三极管 3 支（可用 9013 替代）； V4 9012 三极管 1 支； R1、R4、R7 1K 电阻 3 支； R2、R3、R6 82K 电阻 3 支； R5 51K 电阻 1 支； C1、C2、C3 47 微法电解电容 3 支（ C1、C2 可在 47—100 微 法之间任选，但两个的参数要一致） ； C4 0.022 微法涤纶电容 1 支（ 0.033 微法、 0.047 微法也可以）； LED1 、LED2 红色发光二极管 2 支（其他颜色的也可以，两者 也可以用不同的颜色） ； B 8 欧姆扬声器 1 支（4 欧姆、16 欧姆的扬声器也可以，口径大小和功率大小不限） 。 9V 电源 干电池或者电子稳压电源均可（使用稳压电源可能会遇到电路不能工作的情况！ ） 五、实训过程： 1、简介电路功能和工作原理： 1）、板书：原理概述 由 V1、V2 两个三极管和配套的阻容元件组成一个集基耦合的超低频的多谐 振荡器（频率仅几 HZ ），V3、V3 两个三极管和配套的阻容元件组成一个 NPN、 PNP 互补三极管直接耦合的音频多谐振荡器。 超低频振荡器的信号输出一方面直 接驱动两个发光二极管发出可以让人眼分得清楚次数的闪光以外，还通过 C3、 R5 两个元件的连接把信号传递到音频振荡器，从而影响到音频振荡器的工作。这种影响作用在电路术语中成为“调制” 。音频振荡器在没有受到超低频振荡器 调制影响的时候， 音频振荡器驱动扬声器发出的是一个单一频率的声音， 而受到超低频振荡器调制影响之后的音频振荡器则将驱动扬声器交替发出“一高一低” 两个频率的声音。故该电路被称为“高低频信号发生器” ，由于这种声音可以调 整成为类似 110、119、120 系统报警器的效果，所以也常把这种电路就叫做报警器电路。 2、电路板的安装和调试 、电路板的安装 重申一下，三极管电路布局的特点和要求 ）、元器件的检测和外形的预处理（清洁、镀锡、弯脚） ； ）、电路简单，按原理图的结构布局； （3）、明确电源正（ +）负（ -）极线； 、先定好三极管的位置及三个电极的位置； 、依电路原理图结构逐管逐极安装阻容元件； 、调整元件位置至电路排布（布局）美观（密度、字面朝向等）后， 将元件引线焊接在焊盘上； ）、用金属线完成元件间的连接。 ）、电路板安装情况的自我检查和互查。 A、对照原理图，观察电路板检查焊接状况，有无：漏焊、错焊、搭焊； B、用一定方法检查虚焊、假焊； C、用万用表电阻档检查对称点电阻，尤其是电源正负极电阻，确定有无短 路。 、电路板的调试 两个功能电路可以在断开 C3、R5 的情况下分别调试。超低频部分正常工作 使发光二极管闪光， 音频部分正常工作使扬声器发出某一频率的单调的声音。 同时由于振荡器是在放大器加上正反馈的基础之上演变而来的， 所以当某个振荡器不能正常工作的情况下， 可以采用暂时断开反馈元件把放大器处理好了之后再恢复的办法解决。超低频振荡器中暂时断开 C1 或者 C2 任何一边的电极，音频振 荡器中暂时断开 C4 或者 R7 任何一边的电极就去掉了电路的正反馈，变成了两个完完全全的放大器了。 此时通过用万用表的电压档去检测三极管的偏置电压的情况就可以找到故障的所在。 六、训练要求 1、用两堂课的课时完成电路板的布置，安装。另外两堂课时解决电路完成后所出现的故障以及正常工作电路的效果调试问题。 2、要求：布局美观，焊接牢靠，音响效果明显。 3、工作态度，严肃认真，一丝不苟； 规范操作，有条不紊。 七、布置作业 数据记录，为完成实验报告留下数据。1、在电路基本正常工作的情况下， 记录电