原创力文档培智生活语文教案 (一年级上册 )
老师同学
教材与学情分析：
本课是培智学校义务教育实验教科书《生活语文》第
一单元《学校生活》第一课《老师与同学》 ，课文内容为两
个词语“老师” “同学”，以及“我会听” （听词语，找图片）“我会读” （跟读词语） “我会说” （结合场景说词语） “我会握笔姿势” “我会连” （连点描画） ，都是围绕“老师” “同学”两个词语配有丰富的彩图，生动形象。
本班共有 10 名同学，可以大致分为 ABC 三个层次，张
辛凌、曾鑫平 A 层，该学生为轻度智力障碍，语言能力较
好，能写一点字；曾运娇、肖丽、何安康、罗荣圣为 B 层，
该四名同学为中度智力障碍，语言能力一般，需要指导才
能写字；陈怡琳、邹景元、刘兴邦、李健、为 C 层，该四
名同学为重度智力障碍，语言能力较差，不能写字。
教学目标：
倾听与说话：
A：听懂词语，能自己看图片读出“老师” “同学”
B：注意倾听，能跟老师读出“老师” “同学”
C：能安静的做到倾听，可以发出“ a”
培智生活语文教案 (一年级上册 )
识字与写字：
A：能结合图片认出“老师” “同学”，学习握笔姿势，能独
立完成连线
B：能跟读认出“老师” “同学”，学习握笔姿势，能在指导下连线
C：感知“老师” “同学”，学习握笔姿势，教师手把手完成连线
阅读：
A：能看图读出“老师” “同学”
B：能跟读“老师” “同
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