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第四单元课题元素教学目标知识与技能了解元素的概念统一对物质的宏观组成与微观结构的认识了解元素符号所表示的意义学会元素符号的正确写法逐步记住一些常见的元素符号初步认识元素周期表知道它是学习和研究化学的工具能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息过程与方法通过微观想象分析讨论对比认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化通过联想记忆卡片问答等趣味活动帮助学生认识元素符号通过同学之间相互合作查阅资料了解地壳生物的细胞和一些食品中元素的含量情感态度与价值观进一步建立科学的物
第四单元 课题 2 元 素
教学目标】
1． 知识与技能：
、了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；
、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元 素符号；
、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元 素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。
2．过程与方法：
、通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不
发生变化；
、通过联想记忆、卡片问答等趣味活动，帮助学生认识元素符号；
、通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的 含量。
3．情感、态度与价值观：
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