初中道德与法治《在品味情感中成长》优质教学设计、教案.docx

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2021-01-16 发布于天津
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初中道德与法治《在品味情感中成长》优质教学设计、教案.docx

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教学设计教学目标知识与能力了解情感如何产生分析负面情感体验对们的影响理解生活中不断创造传递美好情感体验过程与方法运用多媒体创设情境学生参与讨论分析充分发挥学生的学习自主性探究合作解决问题从而正确认识我们在情感中的成长对正负情感体验情感态度与价值观引导学生培养传递正面情感体验把握好负面情感体验对生活的影响保持身心愉悦逐步丰富我们对生活对人生的美好情感重点难点教学重点了解美好情感的产生作用及负面情感体验对我们的影响生活中传递正面情感体验教学难点负面情感体验对我们的影响学习方法小组自主合作探究讨论法教

教学设计【教学目标】知识与能力 : 了解情感如何产生；分析负面情感体验对们的影响；理解生活中不断创造、传递美好情感体验。过程与方法 : 运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。情感态度与价值观 : 引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。【重点难点】教学重点：了解美好情感的产生、作用及负面情感体验对我们的影响；生活中传递正面情感体验。教学难点：负面情感体验对我们的影响。【学习方法】小组自主合作探究、