六年级上册科学课件第二单元复习何莹莹.pptVIP

第二单元 形状与结构复习要点 一、抵抗弯曲 1、房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放 的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂， 所以要提高横梁的抗弯曲能力。 填空： 2、我们可以用 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。 3、纸的宽度增加，抗弯曲能力也 ；纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。 4、一般情况下横梁是 ，因为横梁立着放虽然减少了材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。 一、抵抗弯曲 增加材料的厚度 增加材料的宽度 改变材料的形状 增加 大大增加 立着放的 一、抵抗弯曲 研究的问题 纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？ 实验材料 我们的假设 改变的条件 不变的条件 实验过程 实验结论 有关。纸的宽度越宽，抗弯曲能力越强。 改变纸的宽度 两叠书、三张不同宽度的纸、若干各垫圈 垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。 ?把两叠书当作桥墩，放上一倍宽的纸，最多能承受几个垫圈， 重复3次，取平均值； ?放两倍宽的纸，最多能承受几个垫圈，重复3次，取平均值； ?放三倍宽的纸，最多能承受几个垫圈，重复3次，取平均值； ?分析并比较数据，得出结论。 纸梁的宽度与抗弯曲能力有关。纸的宽度增加，抗弯曲能力也增加。 一、抵抗弯曲 研究的问题 纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？ 实验材料 我们的假设 改变的条件 不变的条件 实验过程 实验结论 有关。纸的厚度越宽，抗弯曲能力越强。 改变纸的厚度 两叠书、三张不同厚度的纸、若干各垫圈 垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。 ?把两叠书当作桥墩，放上一倍厚的纸，最多能承受几个垫圈， 重复3次，取平均值； ?放两倍厚的纸，最多能承受几个垫圈，重复3次，取平均值； ?放三倍厚的纸，最多能承受几个垫圈，重复3次，取平均值； ?分析并比较数据，得出结论。 纸梁的厚度与抗弯曲能力有关。纸的厚度增加，抗弯曲能力也会大大增加。 二、形状与抗弯曲能力 1、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。抗弯曲能力最强的是O 形，其次是W形。 2、瓦楞纸的横截面。 3、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？ 答：因为瓦楞纸中间的结构是W形，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。 三、拱形的力量 1、拱形牢固的秘密：拱形承载重量时，能把压力 向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 2、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？ 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 3、用图表示拱形受到的力。 1、圆顶形可以看成（ ）的组合，它具有（ ）承载压力 大的特点，又没有拱受压时向（ ）推的力。 2、很多生物体都有拱形结构。比如，人体的（ ）、 （ ）等部位有拱形的保护。再比如动物，（ ）、 （ ）、鸡蛋壳等也有拱形结构。 3、整个乒乓球的形状叫（ ），这样的形状也可以和圆顶形一样，看成是拱形的（ ）。 拱形 拱形 外 头骨 肋骨 球形 组合 贝壳 龟甲 四、找拱形 圆顶形 球 形 四、找拱形 4、塑料瓶的上部、底部为近似（ ），中部为（ ）。 最厚最硬的地方在（ ），最薄最软的地方在（ ）。 5、同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高，而且比实心的棒状的抗弯曲能力强。管状的手臂骨、腿骨、植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。 圆顶形 瓶身 瓶口 圆柱形 1.像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ），它的优点有（ ）等方面。 2.四边形和（ ）是最简单最基本的框架结构。（ ） 具有稳定性的特点。 3. 长方形框架、正方体框架加上（ ）相当于里面有了（