小学语文部编版二年级上册《22、狐狸分奶酪》课件(PPT 可编辑版).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 狐 狸 分 奶 酪 部编版二年级语文上册 教学课件 自读提示： （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。 捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧 方便 结果 剩下 整个 shèng jiǎn lào liǎ shǐ bàn rǎng qiáo biàn jié zhěng bāng 我会读 奶 nǎi 部首：女 组词：牛奶 奶奶 造句：我特别爱喝牛奶。 音序：N 结构:左右 吵 chǎo 部首：口 组词：争吵 吵醒 造句：我不知道外面为什么这么吵。 音序：C 结构:左右 仔 zǐ 部首：亻 组词：仔细 仔鸡 造句：小丽做作业很仔细。 音序：Z 结构:左右 咬 yǎo 部首：口 组词：撕咬 咬合力 造句：狮子总是拼命撕咬它的猎物。 音序：Y 结构:左右 第 dì 部首：? 组词：第一 次第 造句：我第一个到达终点。 音序：D 结构:上下 公 gōng 部首：八 组词：公平 公母 造句：小丽通过公平竞争当上班长。 音序：G 结构:上下 多音字 pián（便宜） biàn（方便） 便 1、这篇课文讲了狐狸干了什么事？ 2、默读课文，边读边想：这是一只怎样的狐狸？ 听读课文，思考： 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。 事情的起因： 如果是你，你会怎么分奶酪呢？ 分角色朗读3-8自然段，看看狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） 狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 结果：奶酪全被狐狸吃光了。 齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。 课堂练习 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。 拓展提高 分角色演一演这个故事。 课堂总结 这个故事讲了狐狸借给小熊兄弟俩分奶酪，一口一口把奶酪吃光的事，告诉我们对于那些阴险狡猾的人，要认清他们的真面目，不要被他们的甜言蜜语所迷惑，这样才不会上当受骗。 板书设计 22、狐狸分奶酪 开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪 经过：狐狸掰成两半—— 不停咬着两半块奶酪 结果：奶酪被狐狸吃光了 作业布置 1、你还知道哪些有关狐狸的故事？ 2、将今天学到的知识讲给家人听。 感 谢 部编版二年级语文上册 教学课件 祝你学习进步！ 谢谢观看 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *