三角形全章教案人教版(美教案).docxVIP

《三角形》全章教案 教材内容 本章主要内容有三角形的有关 段、角，多 形及内角和， 嵌等。 三角形的高、中 和角平分 是三角形中的主要 段，与三角形有关的角有内角、外角。教材通 学生了解三角形的 定性，在知道三角形的内角和等于的基 上， 行推理 ，从而得出三角形外角的性 。接着由推广三角形的有关概念，介 了多 形的有关概念，利用三角形的有关性 研究了多 形的内角和、外角和公式。 些知 加深了学生 三角形的 ，既是学 特殊三角形的基 ，也是研究其它 形的基 。最后 合 例研究了 嵌的有关 ，体 了多 形内角和公式在 生活中的 用 . 教学目标 〔知 与技能〕 、理解三角形及有关概念，会画任意三角形的高、中 、角平分 ；、了解三角形的 定性，理解三角形两 的和大于第三 ，会根据三条 段的 度判断它 能否构成三角形；、会 明三角形内角和等于，了解三角形外角的性 。、了解多 形的有关概念，会运用多 形的内角和与外角和公式解决 。、理解平面 嵌，知道任意一个三角形、四 形或正六 形可以 嵌平面，并能运用它 行 的平面 嵌 。 〔 程与方法〕 、在 察、操作、推理、 等探索 程中， 展学生的合情推理能力，逐步养成数学推理的 ；、在灵活运用知 解决有关 的 程中，体 并掌握探索、 形性 的推理方法， 一步培 理和 行 推理的能力。 〔情感、 度与价 〕 、