高三理科数学一轮复习8：统计与概率—抽样方法与总体分布的估计.docx

高三理科数学一轮复习 8：统计与概率 — 抽样方法与总体分布的估计 1．现要完成下列 3 项抽样调查： ①从 10 盒酸奶中抽取 3 盒进行食品卫生检查；②科技报告厅有 32 排，每排有 40 个座位，有一次报 告会恰好坐满了听众，报告会结束后，为了听取意见，需要请 32 名听众进行座谈．③东方中学共有 160 名教职工，其中一般教师 120 名，行政人员 16 名，后勤人员 24 名．为了了解教职工对学校在校务公开方 面的意见，拟抽取一个容量为 20 的样本．较为合理的抽样方法是 （ ） A．①简单随机抽样，②系统抽样，③分层抽样 B．①简单随机抽样，②分层抽样，③系统抽样 C．①系统抽样，②简单随机抽样，③分层抽样 D．①分层抽样，②系统抽样，③简单随机抽样 2．要从已经编号（ 1～ 60）的 60 枚最新研制的某型号导弹中随机抽取 6 枚来进行发射试验，用每部分选 取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的 6 枚导弹的编号可能是 （ ） A． 5， 10， 15， 20， 25， 30 B． 3， 13， 23， 33， 43， 53 C．1， 2， 3，4， 5， 6 D． 2，4， 8， 16， 32， 48 3．某校共有学生 2 000 名，各年级男、女生人数如下表．已知在全校学生中随机抽取 1 名，抽到二年级女 生的概率是 0.19．现用分层抽样的方法在全校抽取 64 名学生，则应在三年级抽取的学生的人数为（ ） 一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z A． 24 B． 18 C．16 D ．12 4．某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取 90 名学生进行家庭情况调查，经过一段时间后再次从这个 年级随机抽取 100 名学生进行学情调查，发现有 20 名同学上次被抽到过，估计这个学校高一年级的学生 人数为 （ ） A． 180 B． 400 C．450 D ．2 000 5．甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶 5 次，两人成绩的条形统计图如图所示，则 （ ） A ．甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B．甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 C．甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 D．甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 6．一组数据的平均数是 2.8，方差是 3.6，若将这组数据中的每一个数据都加上 60，得到一组新数据，则 所得新数据的平均数和方差分别是 （ ） A ．57.2， 3.6 B ． 57.2， 56.4 C． 62.8， 63.6 D ．62.8， 3.6 7．如图， 样本 A 和 B 分别取自两个不同的总体， 它们的样本平 均数分别为 x A 和 x B ，样本标准差分别为 sA 和 sB ，则（ ） A． x A x B， sA sB B． x A x B， sA sB C． x A x B， sA sB D ． x A x B， sA sB 8．从甲、乙两班分别任意抽出 10 名学生进行英语口语测验， 其测验成绩的方差分别为 2 2 S1 = 13.2，S2 =26.26 ， 则 （ ） A ．甲班 10 名学生的成绩比乙班 10 名学生的成绩整齐 B ．乙班 10 名学生的成绩比甲班 10 名学生的成绩整齐 C．甲、乙两班 10 名学生的成绩一样整齐 D ．不能比较甲、乙两班 10 名学生成绩的整齐程度 试卷第 1 页，总 10 页 9．某农贸市场出售西红柿，当价格上涨时，供给量相应增加，而需求量相应减少，具体调查结果如下表： 表 1 市场供给量 表 2 市场需求量 单价 单价 3 2 2 2 （元 /kg ） 2 2．42．8 3．23．6 4 （元 /kg） 4 ．4．9．6．3 2 供给量 需求量 （ 1000kg） 50 60 70 75 80 90 （1000kg ） 50 60 65 70 75 80 根据以上提供的信息，市场供需平衡点（即供给量和需求量相等时的单价）应在区间 （ ） A ．（ 2． 3，2． 6）内 B．（ 2． 4， 2． 6）内 C．（ 2． 6， 2． 8）内 D．（ 2．8， 2． 9）内 10．为了了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校 100 名高三学生的视力情况，得到频率分布直 方图如图，由于不慎将部分数据丢失，但知道后五组频数和为 62，设视力在 4．6 到 4．8 之间的学生数为 a，最大频率为 0． 32，则 a 的值为 （ ） A． 64 B． 54 C．48 D ．27 11．下图是某学校举行的运动会上， 七位评委为某体操项目打出的分数的茎叶统计图， 去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为（ ） A． 84， 4.84 B． 84，