初中语文_《天上的街市》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-01-17 发布于天津
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天上的街市教学设计一导入新课晴朗的夜空往往群星璀璨当我们仰望星空时常常会有许多遐思幽想那里发生过多少美丽的故事产生过多少神奇的传说令人不禁心驰神往同学们面对星空你想到了哪些瑰丽的传说呢这么多美丽的传说让我们不禁感叹古人想象力的丰富生活在旧中国的郭沫若先生当他而对星空的时候他也想到了牛郎织女的故事并写下了一首诗今天我们就一起走进这首诗去感受作者的奇思妙想先让我们了解一下作者二走近作者郭沫若先生是一位著名的文化人在他的前而我们可以加上许多的评价例如文学家学者古文字学家等等今天我们先一起来了解郭沫若先

《天上的街市》教学设计一、导入新课晴朗的夜空，往往群星璀璨，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想……那里发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人不禁心驰神往。同学们，面对星空,你想到了哪些瑰丽的传说呢？这么多美丽的传说，让我们不禁感叹古人想象力的丰富。生活在旧中国的郭沫若先生，当他而对星空的时候，他也想到了牛郎织女的故事，并写下了一首诗。今天，我们就一起走进这首诗, 去感受作者的奇思妙想。先让我们了解一下作者。二、走近作者郭沫若先生是一位著名的文化人，在他的前而我们可以加上许多的评价，例如文学家、学者、古文字学家等等。今天，我们先一起来了解郭沫若先生在写诗方