制定工作计划意义（共7篇） .docx

制定工作计划意义（共7篇） 第1篇：工作计划之制定学_计划的意义制定学_计划的意义古人说：“凡事预则立，不预则废。要学_好，首先要制定一个切实可行的学_计划，用以指导自己的学_。严格遵守学_计划有很多好处：1、学_计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学_，那么学_便不会给你带来太大的压力。3、学_计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。4、学_计划表可以使你了解自己的学_进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学_做个评价。由于学_计划有必要又大有好处，所以有计划地学_成为优秀生的共同特点。学_好和学_不好的差别当中有一条就是有没有学_计划。这一点越是高年级越明显。怎样制定学_计划呢？ 一份好的学_计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析。1、分析自己的学_特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学_情况，找出学_特点。各人的学_特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学_中有的理解力强、应用题学_好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。2、分析自己的学_现状，一是和全班同学比，确定看自己某科成绩在班级中的位置，用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学_目标正确的学_目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学_目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学_时光的极大浪费。学_目标要适当、明确、具体。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学_目标要便于对照和检查。如：今后要努力学_，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：数学课语文课都要认真预_。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公 式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学_目标之后，就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面： 在安排时间时，既要考虑学_，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学_，还要考虑课外学_，还要考虑不同学科的时间搭配。合理： 要找出每天学_的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学_效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学_任务，此外注意文理交叉安排，如复_一会语文，就做几道算术题，然后再复_自然常识外语待。高效： 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学_任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学_生活内容。四、注意①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是好计划。③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 ④任何学_计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学_以及未来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。学_是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。制订学_计划的重要性：凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学_计划对你的学_效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学_。毫无计划的学_是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。制定学_计划的作用：计划是实现目标的蓝图