统计学练习：5习题.doc

PAGE PAGE 6 第5章假设检验 一、单项选择题 1.方差分析的主要目的是判断（ ） A.各总体是否存在方差 B. 各样本数据之间是否存在差异 C.分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 D. 分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著 2.在方差分析中，检验统计量F是（ ） A.组间平方和除以组内平方和 B. 组间均方除以组内均方 C. 组间平方除以总平方和 D. 组间均方除以总均方 3.在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（ ） A.随机误差 B. 非随机误差 C.系统误差 D. 非系统误差 4. 在方差分析中，不同水平下样本数据之间的误差称为（ ） A.组内误差 B. 组间误差 C.组内平方 D. 组间平方 5.组间误差是衡量不同水平下各样本数据之间的误差，它（ ） A.只包括随机误差 B. 只包括系统误差 C.既包括随机误差也包括系统误差 D. 有时包括随机误差有时包括系统误差 6. 组内误差是衡量某一水平下各样本数据之间的误差，它（ ） A.只包括随机误差 B. 只包括系统误差 C.既包括随机误差也包括系统误差 D. 有时包括随机误差有时包括系统误差 7. 下面哪一个不属于方差分析中的假定（ ） A. 每个总体都服从正态分布 B. 各总体方差相等 C. 观测值是独立的 D. 各总体方差相等，等于0 8.在方差分析中，所提出的原假设是，备择假设是（ ） 9.单因素方差分析是指只涉及（ ） A. 一个分类型自变量 B. 一个数值型自变量 C. 两个分类型自变量 D. 两个数值型自变量 10. 双因素方差分析涉及（ ） A. 两个分类型自变量 B. 两个数值型自变量 C. 两个分类型因变量 D. 两个数值型因变量 11.在单因素方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的，其中反映一个样本中各观测值误差大小的平方和称为（ ） A.组内平方和 B. 组间平方和 C.总平方和 D. 误差项平方和 12. 在单因素方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的，其中反映各个样本均值之间误差大小的平方和称为（ ） A.组内平方和 B. 组间平方和 C.总平方和 D. 误差项平方和 13. 在方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的，其中反映全部观测值误差大小的平方和称为（ ） A.组内平方和 B. 组间平方和 C.总平方和 D. 误差项平方和 14.组内平方和除以相应的自由度的结果称为（ ） A.组内方差 B. 组间方差 C.组内平方和 D. 总方差 15.组间平方和除以相应的自由度的结果称为（ ） A.组内方差 B. 组间方差 C.组内平方和 D. 总方差 16.在单因素方差分析中用于检验的统计量是（ ） 17.在单因素方差分析中，用于度量自变量与因变量之间关系强度的统计量是，其计算方法是（ ） 18.在单因素方差分析中，进行多重比较的前提是（ ） A.拒绝原假设 B. 不拒绝原假设 C.可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设 D. 各样本均值相等 19.在单因素方差分析中，多重比较的目的是通过配对比较来进一步检验（ ） A.哪两个总体均值之间有差异 B. 哪两个总体方差之间有差异 C. 哪两个样本均值之间有差异 D. 哪两个样本方差之间有差异 20. 有交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个因素（ ） A.对因变量的影响是独立的 B. 对因变量的影响是有交互作用的 C. 对自变量的影响是独立的 D. 对自变量的影响是有交互作用的 21. 在双因素方差分析中，度量两个分类自变量对因变量影响的统计量是，其计算公式为（ ） 22. 从两个总体中分别抽取的两个独立随机样本，经计算得到下面的方差分析表,其中“A”单元格内的结果是（ ） 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 A 1 7.50 3.15 0.10 4.84 组内 26.19 11 2.38 总计 33.69 12 A.4.50 B. 5.50 C. 23. 从两个总体中分别抽取的两个独立随机样本，经计算得到下面的方差分析表,其中“A”单元格和“B”单元格内的结果是（ ） 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 7.50 A 7.50 3.15 0.10 4.84 组内 26.19