(全国通用)高考数学二轮复习 第三篇 攻坚克难 压轴大题多得分 第30练 圆锥曲线的热点问题课件 文.pptx

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第三篇 攻坚克难 压轴大题多得分第30练 圆锥曲线的热点问题明考情圆锥曲线的热点问题作为直线与圆锥曲线的位置关系的延伸与深化,是高考的必考点,高考中常选取其中一个热点问题作为圆锥曲线的压轴题目.知考向1.范围与最值问题.2.定值、定点问题.3.探索性问题.栏目索引研透考点 核心考点突破练规范解答 模板答题规范练研透考点 核心考点突破练考点一 范围与最值问题方法技巧 圆锥曲线的最值和范围问题解题常见思路(1)利用判别式来构造不等式,从而确定参数的取值范围.(2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是在两个参数之间建立相关关系.(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.(4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.(5)利用函数值域的求法,确定参数的取值范围.1.已知点A(1,0),点M是圆C:(x+1)2+y2=8上的任意一点,线段MA的垂直平分线与直线CM交于点E.(1)求点E的轨迹方程;所以点E的轨迹是以点C,A为焦点的椭圆,1234解答(2)若直线y=kx+m与点E的轨迹有两个不同的交点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.1234解答消去y,得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-2=0,Δ>0,m2<2k2+1.①因为点O在以PQ为直径的圆的内部1)求实数m的取值范围;1234解答解 由题意知m≠0,123412341234解答(2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点).(1)若x轴与以AB为直径的圆相切,求该圆的方程;1234解答由Δ=64+32b>0,解得b>-2.设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=-8,y1y2=-8b.1234(2)若直线l与y轴负半轴相交,求△AOB(O为坐标原点)面积的最大值.1234解答解 因为直线与y轴负半轴相交,所以b<0.又直线与抛物线交于两点,由(1)知b>-2,所以-2<b<0,1234当b变化时,g′(b),g(b)的变化情况如下表:1234(1)求椭圆E的方程;1234解答1234解答解 设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意知Δ>0,1234123412341234考点二 定值、定点问题方法技巧 (1)定点问题的常见解法①假设定点坐标,根据题意选择参数,建立一个直线系或曲线系方程,而该方程与参数无关,故得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解为坐标的点即为所求定点;②从特殊位置入手,找出定点,再证明该点适合题意.(2)定值问题的常见解法①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.5.(2017·全国Ⅲ)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:(1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;解 不能出现AC⊥BC的情况.理由如下:设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足x2+mx-2=0,所以x1x2=-2.又点C的坐标为(0,1),所以不能出现AC⊥BC的情况.5678解答(2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.5678证明由(1)可得x1+x2=-m,5678即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.56786.已知抛物线C的顶点在坐标原点O,其图象关于y轴对称且经过点M(2,1).(1)求抛物线C的方程;解 设抛物线C的方程为x2=2py(p0),由点M(2,1)在抛物线C上,得4=2p,则p=2,∴抛物线C的方程为x2=4y.5678解答(2)若一个等边三角形的一个顶点位于坐标原点,另两个顶点在抛物线上,求该等边三角形的面积;5678解答即(yP-yQ)(yP+yQ+4)=0.又yP0,yQ0,则yP=yQ,|xP|=|xQ|,即线段PQ关于y轴对称.5678解 设该等边三角形OPQ的顶点P,Q在抛物线上,且P(xP,yP),Q(xQ,yQ),(3)过点M作抛物线C的两条弦MA,MB,设MA,MB所在直线的斜率分别为k1,k2,当k1+k2=-2时,试证明直线AB的斜率为定值,并求出该定值.解 设A(x1,y1),B(x2,y2),∴x1+x2=-12,5678解答(1)求C的方程;5678解答解 由于P3,P4两点关于y轴对称,故由题设知椭圆C经过P3,P4两点.所以点P2在椭圆C上.5678(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为-1,证明:l过定点.5678证明证明 设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2.如果l与x轴垂直,设l:x=t,由题设知t≠0,且|t|2,从而可设l:y=kx+m(m≠1).得(4k2+1)

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