辉县市黄冈学校教学管理新规制度.doc

辉县市黄冈学校教学管理制度 教 务 处 8月28日 秋老师管理制度 1、按时上班下班，不迟到、不早退、不无故旷课。 2、上班实施签到坐班制度，一天实施四签到，早晨签到时间八点和十一点，下午签到时间为两点半和五点半。 3、老师签到后，除上课外必需自觉在本教研组办公室办公。无原因不得离开，做到少串门。 4、办公时间一律不得带孩子到办公室，上课时不得带孩子到教室。 5、上课预备铃响以后，老师应抵达教室门口，上课铃响以后，老师未进入教室内按迟四处理。下课铃未响而提前离开老师按早退处理。迟到、早退达10分钟以上，按旷课处理。 6、老师未按教务处安排课程表上课，造成本班教学秩序混乱，按旷课处理、且由旷课老师付代课费。未经教务处同意登记严禁老师调课，不然追究双方责任。 7、请假实施书面申请制度。请假两天以上需校长同意，请假期间由请假老师自己调换课程，教务处记代课课时。未按要求进行请假一经查实按旷课一节扣发50元工资处理。 \o 添加义项 \o 拆分词条 教学常规管理细则 教学是学校中心工作，学校一切工作必需服从和服务于教学这一中心，表现这一中心工作两个关键方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究活动。 教学常规是教学规律具体表现，是教学过程最基础要求，为优化教学过程，提升教学质量，特制订本细则。常规细则包含： 一．制订计划 教学计划关键包含学校教学工作计划，教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。 1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确要求和对应检验方法，对各项关键教学工作作出具体安排，作为各教研组和任课老师制订教学工作计划依据。 2、教研组（备课组）教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本学科特点，对本学期各项教研工作作出具体安排，经全组老师讨论经过后，于开学后一周内交教务处审定存档。教研组长（备课组长）为计划实施具体责任人。 3、个人教学计划由各任课老师制订，在开学后一周内完成。各任课老师在制订计划时要充足了解学校教学工作计划总体精神，熟悉课程标准，明确本学科、本学期总教学任务，明确教材各章节在教材中所处地位，和各章节之间相互联络，充足估量到完成教学任务可能碰到问题和困难，确定教学进度，提出教学中应注意问题和改善方法。 以上各项计划分学期制订，计划制订后，打印一式两份，一份交学校教务处存档，一份由计划实施人保留。学校应采取切实有效方法，对计划实施情况进行定时检验，确保计划落实到位。学期结束时各责任部门和学科老师应立即对照计划，结合教学实际，进行反思，并写出书面总结。 二、备课 备课是上好课、提升课堂教学质量前提和基础，所以必需坚持集体备课和个人备课相结合，果断杜绝不备课进课堂现象。 （一）教案 1、教案内容要求 (1)教学目标，必需考虑知识和技能、过程和方法、情感态度价值观三个维度；(2)关键、难点；(3)课型、教课时数；(4)教学准备，如课前活动安排、媒体选择（如试验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）；(5)教学实施过程，老师活动和学生活动关键内容，要有对应教学内容及教和学程序，不能把教案写成单纯知识提要讲稿；(6) 板书设计；(7)作业部署；(8)教学反思或后记，总结本课或本单元教学得失。 2、撰写教案。教案要分课时、按上述八方面要求撰写。有条件老师可用电脑打印教案，但必需纸质文本和电子文档并存。教案不能过于简单，教学程序在150字以内不算教案，不许用旧教案，不能以在书本、资料上写评注圈点为由而不写教案。复习课、练习课、习题讲评课全部要有教案。 3、课件。课件作为教学辅助手段，不能滥用，应依据实际需要，尤其是要在充足考虑学生对信息处理能力基础上使用。不能用课件替换教案，在教案中要有课件利用说明。对网络课件或其它音像资料要结合教学实际，经过处理后才能使用。 4、教案检验。学校要完善教案检验制度，教案检验采取定时普查或不定时抽查两种方法，检验结果要实施定性评价，查后在末一节处注明检验结果，并盖教务处专用章。教案质量关键看一堂课教学目标是否明确和目标是否达成，教学设计是否合适，关键、难点是否突出，是否讲练结合，精讲精练。教案节数按所开设课程节数计算。 （二）备课 备课程序为：个人钻研—集体讨论—修改教案—最终定案。 1、个人备课。(1)认真钻研教材，具体查阅相关教学参考书和资料；(2)充足考虑学生认知水平和心理状态；(3)确定每节课教学目标和教学内容；(4)确定对应教学方法，选择合适教学媒体；(5)编写教案。 2、集体备课。集体备课是校本教研关键形式，其目标是发挥老师群体优势和骨干老师作用，交流教学经验，统一认识，处理教学中关键问题，平衡老师教学进度，研究和改善教法，提升老师教学水平和教学质量。集体备课内容和要求有：