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文言文二则教学设计教学目标认识恭勤等个生字会写囊萤等个字正确流利地朗读课文能根据课后注释读懂全文了解故事内容能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句领悟文中所讲的道理初步感受文言文的特点激发学生学习文言文的兴趣教学重难点了解故事内容领悟文中的道理能参考注释读懂每句话的意思能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句教学策略字词教学用学过的方法学习课后要求认识的个生字会写的个字强调勤卒的读音指导囊恭勤焉卒的字形其中囊字的笔画数较多要智慧识记恭勤注意不要多笔少画焉卒书写时要规范美观注意间架结构阅读理解本
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22 《文言文二则》教学设计
教学目标
认识“恭、勤”等 4 个生字，会写“囊、萤”等９个字。
正确、流利地朗读课文。
能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。能联系上下文和 已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
初步感受文言文的特点，激发学生学习文言文的兴趣。 教学重难点
了解故事内容，领悟文中的道理。
能参考注释读懂每句话的意思，能联系上下文和已学的知识 积累理解重点词句。
教学策略
字词教学
用学过的方法学习课后要求认识的 4 个生字，会写的 9 个字。 强调“勤、卒”的读音，指导“囊、恭、勤、焉、卒”的字形。其 中“囊”字的笔画数较多，要智慧
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