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第20课 三国鼎立局面的形成
【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)
掌握曹操统一北方的背景、原因,官渡之战、赤壁之战发生的时间、交战双方及历史作用, 三国建立的时间、任务及都城;了解三国鼎立局面的形成对历史发展产生的影响。
2?自主学习、独立思考、合作探究。
3?激情参与、大胆展示。
重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
难点:曹操统一北方的原因。
课前准备:双色笔、课本、配套练、导学案
【自主预习】(推开一扇窗,你会看到另一个世界!)
曹操统一北方
背景:东汉末年, ,军阀混战,百姓 。
条件:政治上: ,招贤纳士
彳经济上:实行
军事上:200年,打败 ,取得了 的胜利。
时间:
⑶官渡之战”方:
结果:
作用:
三国鼎立
彳寸间:
赤壁之战双方:
S结果:
作用:
魏,
年,人物:
,定都
三国鼎立1
蜀,
年,人物:
,定都
吴
年,人物:
,定都
263年,魏国 。266年,魏国权臣 称帝,改国号为 _
,以 为都城,史称 。280年, ,统一全国。
【共同探究】(不依附,不从众,我思考,我收获,合作中学习,合作中成长! )
我国古代有一种器皿称之为“鼎”,一般来说,“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立 的局面,被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。
(1)小明在学习完“三国鼎立”后, 为了加强记忆,用图示给这节课的内容进行了小结, 请你把
他没有完成的内容补充完整。
北方:
(2)曹操在官渡之战、赤壁之战中一胜一负的原因是什么?
(3)有人说曹操是三国时期的人物, 是汉朝的奸臣,你同意这种观点吗?请你运用历史的观点来 表述自己的见解。
【课堂检测】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)
1.东汉最后一位皇帝是( )
A、光武帝 B 、汉武帝
C
、汉明帝 D
、汉献帝
2.官渡之战中袁绍大败与赤壁之战中曹操失败的相冋原因是
( )
A、天意为之 B 、骄傲轻敌
C
、借助东风 D
、不习水战
3.发生在东汉末三国时的历史成语故事如“三顾茅庐”、
“初出茅庐”、
等都与下列哪位历史人物有关(
)
A曹操 B 孙权 C
刘备 D
诸曷亮
4.下列各项与曹操无关的是(
)
A在官渡击败袁绍B实行屯田
C
基本统一北方D
称帝建魏
5.三国时期魏国的建立者是(
)
A曹操 B 曹丕 C
刘备 D
诸曷亮
6.官渡之战和赤壁之战均发生在(
)
A东汉末年 B 三国时期
C
西晋 D
南北朝
7?“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”
说的是(
)
A刘备 B 张飞 C
诸曷亮 D
关羽
“七擒七纵”、“鞠躬尽瘁”
)B 政权分立与民族融合
)
B 政权分立与民族融合
D 经济发展与科技进步
A群雄并起与国家分裂
C民族交往与民族融合
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