三打白骨教学设计8篇版.docxVIP

《三打白骨精教学设计》 三打白骨精教学设计（一）： 《三打白骨精》教学设计 教学目标： 、感悟孙悟空的机智，白骨精的狡诈及唐僧的糊涂。 、学习抓住细节，联系人物的表现，再把前后情节贯穿起来感悟人物形象的方法。教学流程： 一、引入： 、这节课徐老师与大家一齐学习（指读）《三打白骨精》。 这是《西游记》里一个十分精彩的故事，里面的主要人物有孙悟空白骨精唐僧，最主要的人物（孙悟空） 在这些人物身上发生了惊险搞笑的故事，导引： 白骨精一变村姑，二变老妇人，三变老公公，目的是（一个字：骗）唐僧？孙悟空是三打白骨精，唐僧三拦孙悟空。 [ 板书 ] 村姑老妇人老公公 孙悟空（打）白骨精（骗）唐僧（拦）孙悟空 、这就是故事情节。文章透过故事情节来刻画人物形象。下面，就让我们走进课文看一 看。 二、主块： （一）一打白骨精：（出示 2 －4 节） 我们先看悟空一打白骨精。请自由读 2-4 小节，认真地读，用心地读，你对（孙悟空、白骨精、唐僧）这三个人物有什么发现？能够写下自己的感受，也能够说一说。 、孙悟空一打白骨精是怎样打的？出示第 3 小节。 你对悟空这个人物有什么发现？（本领高强、救师心切） 、师：悟空认出白骨精，举棒就打；唐僧扯住悟空，他又是劈脸一棒，你看这一打，打得快不快？猛不猛？这就叫 ――猛打。 3 、读第 3 节，读得不错，给我们再次展现了悟空一打白骨精的画面，但听起来有些温柔，