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家长助教活动方案(精选多篇) 　　家长助教活动方案  　　家长助教活动方案  　　家长助教活动是许多幼儿园挖掘 家庭教育资源、形成家园共育的主要实 践活动之一。在家长助教活动中，教师 必须扮演好“发起者、组织者、参与者” 的角色，探寻有效的指导策略，以保证 家长助教活动的顺利开展。  　　本学期我们班根据幼儿的年龄特 点，选择了《饭菜香喷喷》的这样一个 主题，目的就是让孩子们不挑食，乐于 吃各种蔬菜。这也是开学后，通过调查 问卷了解到很多家长感到手足无措的地 方。但是每一次有效地主题活动的开展 都离不开家长的支持与配合。因此，介 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 1 ~ 于我班幼儿在食“木耳”方面比较困难， 教师的单纯说教并不能很好地起到作用， 因此，我便构思着请家长到班里为宝宝 们面对面地做一次“凉拌木耳”这道菜， 让幼儿真实地品尝一下木耳的味道。以 往吃到的都是做好了的，活动当天幼儿 可以亲眼看到“凉拌木耳”是怎样做出来 的。  　　活动前准备： 1 、向家长发放邀 请函，邀请家长报名参加。  　　2 、从报名的家长选出一位班上来 给宝宝上一节课。  　　3、确定来园参与活动的家长，至 少提前三天和家长预约时间，并告知家 长活动当天的内容，以方便家长做准备。  　　4 、做好来园家长的宝宝工作，活 动当天宝宝肯定会参加，由于年龄小， 有可能会粘着家长，因此要提前做好宝 宝的工作，保证活动的顺利进行。  　　5、教师在本节课之前带领幼儿认 识木耳。  　　活动当天课程安排： 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 2 ~  　　1、家长带来木耳，请幼儿看一看， 并把木耳放入水中泡一泡，请幼儿观察 木耳的变化。  　　2 、凉拌木耳  　　3、请幼儿观察凉拌木耳中都有哪 些蔬菜，并说一说。  　　4 、家长介绍“凉拌木耳” 中蔬菜的 营养。  　　5、家长、老师和宝宝一起品尝。  　　6、送餐具，师幼一起向家长表示 感谢。  　　后续工作安排：  　　1、向前来助教的家长征集助教感 言，进行交流和存档。  　　2 、将家长助教的照片发到网上去， 请家长朋友们可以上网看一看，并在自 己家种准备一次活动，让宝宝参与到摘 菜、洗菜，看着家长做菜的各个环节中， 体验亲身参与的快乐，改善宝宝挑食的 习惯。  　　一次的家长助教活动，得到改变 和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 3 ~ 们教师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育 不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独 胜任的。”家长助教活动以其特有的模 式为家长、教师搭起了一座沟通、互助 的桥梁。如果说孩子是一只小鸟，而家 园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅 膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得 更高、更远。  　　家长助教活动方案  　　班级：小①班 日期：2014 年 02 月 29 日  　　主题：手指游戏《早睡早起做早 操》  　　活动目标  　　1、通过活动让幼儿正确认识 5 个 手指名称。  　　2 、活动手指锻炼手指灵活性。  　　3、训练手指与大脑的连贯性及反 映能力。  　　活动准备  　　准备轻松明快的音乐，作为游戏 的音乐背景。 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 4 ~  　　活动过程  　　1、伸出左手打开手掌，用右手点 左手指，教宝宝认识大拇指、食指、中 指、无名指、小指。然后把右手掌重叠 在左手掌上，让  　　宝宝说出各手指名称。  　　2 、依次握紧指头教宝宝手指游戏。  　　3、随意伸出手指提问宝宝，引导 宝宝正确认识各个手指名称。  　　4 、和宝宝们再见，希望下次还有 机会和小朋友一起上课。再见。  　　家长助教活动是家园工作的又一 举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、 家长学校等多种形式，更新家长教育理 念，提升教育合力。挖掘家长教育资源， 邀请家长走进教室开展助教活动。让一