幼儿园教学工作计划总结优质五篇格式已整理好_教学园务后勤教科研安全.docx

幼儿园教学工作计划精选五篇：教学+园务+后勤+教科研+安全 目录 第一篇：幼儿园2019-2020学年度第二学期教学工作计划 第二篇：2019-2020学年度幼儿园第二学期园务工作计划 第三篇：幼儿园2019—2020学年度第二学期后勤工作计划 第四篇：幼儿园2019--2020学年度第二学期教科研工作计划 第五篇：幼儿园2019-2020第二学期安全工作计划 幼儿园2019-2020学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 以《指南》《纲要》《规程》（2016年修订版）《xx县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以“园本情境课程建设”“xx省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手，切实贯彻落实党的十九大提出的“幼有所育”、全国教育大会会议精神、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神，不断深化课程游戏化项目建设，促进幼儿园教育质量的高位发展。 二、本学期教学工作思考 （一）坚持德育为先，开展“精致德育”创新工程 1.加强师德师风建设，严守道德规底线。上级师德师风的文件精神与要求，及时、准确传达；重温各级教育主管部门下发的师德师风规，将职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等作为教师教育和培训的主要容。 2.结合园绘本阅读特色，进行八礼四仪教育。以“文明礼仪规”为切入口，根据幼儿的年龄特点，重点推进“八礼”教育，开展“月习一礼”活动，将礼仪课程融入于幼儿的一日生活中与绘本阅读特色中。 3.加强工会、团组织建设，提升职业道德素养。党、团、工会小组要加强联系，开展丰富多彩的活动，力争从多角度、多层面来提高我园教师的素养，提升xx教师的形象，进一步抓实“青蓝”工程，做到有计划、有考核。 （二）打造“优师团队”,实施“队伍素质”提升工程 1.加强行政班子的领导力。 2.提高集体备课的实效性。本学期进行日备课制，各年级组分管园长不定期听推门课、到班级观摩游戏，了解备课研讨与实际情况，以便对研讨活动进行适当调整。 3. 增强师资培训的务实力。了解教师的情况、她们的需求，根据幼儿园教师队伍的情况，教师在教学过程中出现的问题与疑惑，有目的地开展分层培训。 4.提升教师的理念素养 （1）研读《指南》，落实行动。 （2）读书活动正常化，提升教师修养。 （3）师徒结对，发挥青蓝工程实效。 5.提高教师的业务能力。 （1）提高教师的观察能力。 （2）提升教师组织幼儿游戏能力。 （3）强化教师的课程组织能力。 （三）加强“课程游戏化”建设，全面实施“素质教育”工程。 1．创设支持性环境，促进有效学习。支持性环境分为两个层面，一是教师层面，二是幼儿园层面，幼儿园环境的有效性 程度决定园教师发展的高度。 2．真正解放儿童，释放儿童潜能。从一日生活的各个方面进行梳理，如何最大化的解放儿童。 3.全员参与，推进课程游戏化建设。继续以“五大行动”为纲领，进行课程游戏化的推进。各年级要深度开展“游戏化课程”研究，真正领会幼儿游戏精髓，使“自由、自主、创新、愉悦”的游戏精神，贯穿在幼儿一日生活的各环节中，做到让孩子们自主游戏、快乐学习、愉快生活，获得全面而富有个性的发展。 4.开展节日文化活动。继续依托园“两大节日”活动文化和重大节日，扎实开展第十七届“小蜜蜂”童话节。 5.提高各类专用室的使用效率。充分发挥科学发现室、美工室、图书室、室运动、阅读区域等专用室和公共区域的作用，促进幼儿素质的全面发展。 6.认真做好班级管理工作。认真组织好幼儿的一日常规管理工作，关注管理细节，创新班级工作。 （四）扎实做好家长工作，实施“家园共育”工程。 1．家长参与园教育活动。充分利用班级家长资源，发挥“家长委员会”及“家长志愿者”的作用。 继续办好家长学校。园定期召开家长会，并邀请相关专家、本园教师、优秀家长定期给各年级家长做专题讲座。每半月更换家园共育宣传栏，并注意资料的保存，建立台帐。 2019-2020学年度幼儿园第二学期园务工作计划 一、工作指导思想： 秉持办人民满意的教育，让师生过幸福的幼儿园生活理念；以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以提高保教质量为中心，坚持保教并重的原则，真正从孩子的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化涵和品味，彰显我的办园特色。 二、主要工作目标： 1.行政例会制度，顶层设计航线护。 2.园所硬件改造，争取资金寻帮助。 3.党政师德建设，一校一品有名目。 4.优师群体打造，强化举措领中悟。 5.科研课题研究，园本课程巧融入。 6.幼儿素质发展，适宜游戏向深度。 7.安全管理加强，排除隐患平安固。 8.后勤工作细化，师生生活保舒服。 三、主要工作举措： （一）园所发展，群策xx保驾护航 1.行政例会，定时定点，对已开展工作进行总结、回顾，对即将开展的工作进行商讨、细化与指导。园长室群策xx，做好