《幼儿园科学保教自查报告》.docxVIP

幼儿园科学保教自查报告 本学期，我园的保教工作在上级领导的正确领导下，按 照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，扎实贯彻 “三个代表”重要思想，全面完成了各项教学任务。在这一 学期中，我们以全面提高办学水平和保教质虽为宗旨，根据 教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 “小学化” 现象的通知》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成 长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，各项工作 都取得了一定的成绩。 一、提高设施设备，改善办园条件。 为了规范学前教育，我们园添置大型滑梯 1架，摇马 10个，六人桌36张，幼儿靠椅250张，幼儿上下床 50张, 各类积木6箱，磁性黑板7块，各类教具5箱，电脑1台， 打印机1台，电视机5台，影碟机5台，风琴5架，电子琴 3架，消毒柜1个，饮水机6个，木制档案柜1组，教师办 公桌4张，网线到园……园内幼儿活动、生活用品齐全；教 学设备、音像、文字读物一应俱全。这些设施设备的添置， 大大改善了办园条件。 二、强化内部管理，从严治教 。 1、加强学习，提高教职工的整体素质。坚持每周一政治、 业务学习不间断，认真学习贯彻教育系统各项会议精神，学 习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼 儿园管理条例》等法律、法规文件，学法、用法蔚然成风。 2、狠抓师德建设，争创社会满意、家长满意、幼儿满意 的师资队伍。组织教职工学习 《中小学教师职业道德规范》 《公民道德纲要》，按照“师心要强、师心要爱、师风要正” 的要求，塑形象、树师德，使全体教职工尽职尽责，乐于岗 位奉献，作风一流的先进幼教工作者，受到孩子们的尊敬和 爱戴。 3、实施教师“再教育工程”。 鼓励教师参加函授学习，岗位成才。本学期参加自修学习 的3人。 进行教师基本技能测试，强化在职业务基本功的训练。 9 月中句开展了教师优质课评比活动， 10月下句进行教师基本 技能技巧测试，11月开展冬季亲子运动会。 组织教师外出参观学习，观看专家讲课，使教师们受益匪 浅。 三、贯彻〈〈纲要》精神，提高保教质虽 1、 教学创新，成效显著。 开展评教、评学活动。以〈〈纲要》精神为指导，充分 调动幼儿参与意识，评选优质课。教学以幼儿为主体，教师 为主导，培养幼儿动手、动脑、动口的能力。 创设愉快、轻松的学习环境，实践“快乐教学”，使 幼儿学中玩，玩中学。12月份，全园各班开展家长半日开放 活动，邀请家长参加该班的教育、教学活动，增强了家长对 幼儿园的了解。 进行“美文诵读”的特色尝试，效果明显。全体教师 结合我地幼儿实际，共同探讨，进行“美文诵读”的教育尝 试。美文诵读培养了幼儿的思想道德观念，丰富了幼儿的情 感，引导幼儿学会审美，利于幼儿健康和谐性格的塑造，培 养幼儿的想象能力，利于创造性思维的形成。在幼儿文学的 潜移默化中，幼儿语言的表达能力也明显变强。看到这些变 化，家长喜在眉梢，特别是那些认为收费过高的家长现在大 都认为价有所值。 利用互联网，吸收借鉴其他幼儿园的教育教学经验。 2、 园内文体活动，丰富多彩 。 10月份组织了 “幼儿绘画比赛”， 11月份进行了 “亲子操 比赛”。 幼儿和家长们个个参与、人人高义，进一步增强 了孩子和家长的亲情互动，以及家长与幼儿园的凝聚力 3、以安全为重点，全力做好保教工作 层层签订安全责任书，各班教师与家长，幼儿园与各 班教师、门卫、后勤人员签订安全责任书，各司其责。 积极预防冬季流感及其他传染病。我园在慈云镇卫生 院的领导和医生的部署下，因地制宜地开展了一系列流感预 防及传染病活动。 A、 坚持常规消毒制度。厨房和餐厅坚持每餐餐具、地面、 工作台消毒；各班餐具、水杯严格执行专人专用的原则，坚 持日日消毒；寝教室坚持一日两次消毒(午饭后、)；活动 区及玩具等一日坚持消毒一次。 B、 坚持晨午检制度。每天教师在接待孩子时要检查孩子是 否发热发烧或是否有其它不良症状，如果发现有发热发烧或 其它不良症状的要尽虽劝其在家治疗和休养。每天午睡后要 对孩子进行检查。 C、 坚持日报制。每天各班教师要如实向园长办公室汇报当 天幼儿健康情况。发现有传染病的现象必须在发现后逐层向 上级汇报。 D、 请求家长的协助。我们在家园联系栏上提醒家长注意幼 儿的个人卫生，勤换勤洗，勤剪指甲。要求家长给孩子每天 带一袋板蓝根，老师负责引导孩子服用。这些措施的实施， 使得全园幼儿到园率为 97%以上，大大保护了我园幼儿的健 康。 严格执行各项“安全制度”，以幼儿安全为中心，开 展活动，有计划、有组织。安全工作，常抓不懈，开园以来， 未发生一起不安全事故。 举办安全常识讲座。 四、 家园紧密联系，共同培育新人 1、 12月份，我园分班召开家长会，相互探讨教子方法，受 到家长们的一致好评。 2、 邀请家长参加我园的教育教学活动，