PEP六年级上册英语导学案..docx

六年级上学期英语导学案 课题 Unit 1 How can I get there? Let ’s try Let’s talk Let’s learn 对话及词汇 课型 主备人 周文华 复备人 教学 本周行为训 审核人 李志斌 练重点 大胆交际 (1) 听懂、会说、正确读写短语： in the museum in the 学习 bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard(本节学习重难点 ) 目标 (2)能正确询问并回答某地在哪 Where is/are ? It/They is/are . (本节学习重难点 ) 重、难点 教学重点是掌握四会词语。 预测 教学难点是能够询问某地并进行回答。 学 具 准 单词卡片 备 学习过程 教师“复 学习指导（ Learning guide） 备”栏或 1.自主学习短语 in the museum in the bookstore near the 学生笔记 door next to the museum want to buy a postcard in 栏 the bookstore in hospital at the cinema（试读，试翻译， 可以借助单词表） 听懂、会说、正确读写上面的短语 (自己能独立背会并默写 ) 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。 （在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流） 自主学习（ Self-learning） 你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！ （自学，可借助单词表） in the museum（  ）in the bookstore  （  ） near the door （  ） next to the museum（  ） want to buy a postcard（  ）in the bookstore（  ） in hospital  （  ）  at the cinema（  ） 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ Where is the museum shop? ’Its near the door! Where is the post office? It’s next to museum. 合作探究 (Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。 ) 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听 吧！听谁的发音最正确。 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读， 并领读，全班同学跟读。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ (1)博物馆商店在哪里？他在们附近。 ___________________________________________ (2)邮局在哪里？他挨着博物馆。 ___________________________________________ 小组展示 (Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结 (Summary) 这节课我学会了 ___________________________________________ __________________________________________________ _______。 巩固延伸 (Consolidation and extension) Talk about the museum shop/post office?  park library zoo post office school museum hospital cinema Talk about the places in your city/town/village? Is there a ? Where is it? It ’s near/next to/behind 课堂检测 (Test) 1.你能写出正确的短语吗？ 在邮局 _____________ 想买一张贺卡 ______________ 打扰了 ____________ 挨着博物馆 ______________ 我不知道 _________ 一个说话的机器人 ___________ 2.连词成句： post where office the is ________________________________________ (2)bookstore it’s next the to. _________________________________________ 教学反思： 六年级