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六年级上学期英语导学案
课题
Unit 1 How can I get there?
Let ’s try
Let’s talk
Let’s learn
对话及词汇
课型
主备人
周文华
复备人
教学
本周行为训
审核人
李志斌
练重点
大胆交际
(1) 听懂、会说、正确读写短语:
in
the museum
in the
学习
bookstore in hospital at the cinema near the door
next
to the museum want to buy a postcard(本节学习重难点 )
目标
(2)能正确询问并回答某地在哪 Where is/are ?
It/They is/are . (本节学习重难点 )
重、难点 教学重点是掌握四会词语。
预测
教学难点是能够询问某地并进行回答。
学 具 准
单词卡片
备
学习过程
教师“复
学习指导( Learning guide)
备”栏或
1.自主学习短语 in the museum
in the bookstore
near the
学生笔记
door
next to the museum want to buy a postcard in
栏
the bookstore in hospital at the cinema(试读,试翻译,
可以借助单词表)
听懂、会说、正确读写上面的短语 (自己能独立背会并默写 )
根据本节学习到的知识,独立完成导学案。 (在自学过程中注意记录自己解决不了的问题,以便和他人合作交流)
自主学习( Self-learning)
你能正确读出下面的词组吗?你能正确翻译它们的汉语意思吗?来试试吧! (自学,可借助单词表)
in the museum(
)in the bookstore
(
)
near the door (
) next to the museum(
)
want to buy a postcard(
)in the bookstore(
)
in hospital
(
)
at the cinema(
)
你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉语意思吗?
Where is the museum shop? ’Its near the door!
Where is the post office? It’s next to museum.
合作探究 (Group work)
(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。 )
1.你能正确读出上面的词组吗?大声读给你的组员听
吧!听谁的发音最正确。
小组内自由读。
小组推荐优秀组员展示读, 并领读,全班同学跟读。
2.你能用英语写出下面的句子吗?
(1)博物馆商店在哪里?他在们附近。
___________________________________________
(2)邮局在哪里?他挨着博物馆。
___________________________________________
小组展示 (Group show)
对合作探究中的两个问题进行展示。
课堂小结 (Summary)
这节课我学会了
___________________________________________
__________________________________________________
_______。
巩固延伸 (Consolidation and extension)
Talk about the museum shop/post office?
park library zoo
post office school
museum hospital
cinema
Talk about the places in your city/town/village?
Is there a ?
Where is it?
It ’s near/next to/behind
课堂检测 (Test)
1.你能写出正确的短语吗?
在邮局 _____________ 想买一张贺卡 ______________
打扰了 ____________ 挨着博物馆 ______________
我不知道 _________ 一个说话的机器人 ___________
2.连词成句:
post where office the is
________________________________________
(2)bookstore it’s next the to.
_________________________________________
教学反思:
六年级
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