孔子和老子习题集锦.docx

PAGE PAGE # 孔子和老子习题集锦 、孔子 1阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有 我国邮票中的任 鲁国司寇的孔子母孰 香港孔教学院悬挂 的《孔子游历图》 新加坡中学教材里 的《孔子行教图》 孔子在世界文化史上具有重要地位 孔子是中国古代的政治家 孔子对中国教育的发展作出了突出贡献 孔子提出了“正名”的主张 ①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 2.下列对右图中人物的介绍，不正确的是 他是春秋时期的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人 他要求恢复西周时的等级名分制度，其思想具有保守性 他子主张“因材施教”，他兴办私学，只招收贵族子弟 他鼓励学生独立思考，允许学生坚持不同于老师的意见. 3?孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰兼相爱，交相利”，爱无差等”。造成 3?孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰 兼相爱，交相利”， 爱无差等”。造成 这种分歧根源是 二人所处时代不同； B.代表的阶级利益不同； C.学术思想不同； D .谈论的问题不同 古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是 儒家、墨家垄断教育； B .教育开始普及民间； C?各国推行儒、墨思想； D .私人办学现象出现 下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质 ③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀 ④维护奴隶制，反对社会变革 A.①②； B .②③； C .①②③； D .①③④； 孔子“学而优则仕”思想实质是 通过教育途径，选拔治国的贤良人才； B ?建立贵族垄断文化的机制; C.应重视官员的文化素质； D .应在社会上形成尊师重教的风气； 7?下列孔子的思想中最能体现以民为本的是 A、仁和礼 B、仁和德治C、克己复礼 D 、忠恕之道 下列观点不符合儒家学派的是 A、天行有常，不为尧存，不为桀亡 B 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C 尊王贱霸 D 法不阿贵 德庆孔庙是广东孔子文化的重要基地，今天我们如果想要去参观德庆孔庙，了解儒家思想的 精髓，首先必须要参阅 A.《春秋》 B .《尚书》 C .《论语》 D .《道德经》 下列属于孔子思想的内容是①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼” A ①②④ B①③④ C①③ D①② 孔子认为“仁”的最基本的含义是 A.爱人 B忠恕 C 仁政 D 克己复礼 孔子思想中的“礼”是指 A.礼貌B礼器C法律D西周时的等级名分制度 体现孔子政治思想中保守性的是 A.克己复礼 B忠恕 C 未知生，焉知死 D 有教无类 下列对孔子“当仁不让于师”的理解，正确的是 不必谦让于老师A.没有必要尊敬老师C 不必谦让于老师 A.没有必要尊敬老师 C ?要敢于坚持正确意见 ?对老师不要客气 D ?坚持自己的看法, 15?下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是 “有救无类”的办学思想 B .“因材施教”的教学方法 C.“知之为知之”的学习态度 D .“温故知新”的学习方法 16?孔子主张要实现 爱人”，必须遵循 忠恕”之道。为此要求 A .学而不厌，诲人不倦 君君、臣臣、父父、子子 君子成人之美，不成人之恶 D .性相近也 学而不思则罔，思而不学则殆 ”体现了孔子的教育理念是 A .有教无类 B.因材施教 C .独立思考 D .学思结合 《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案。甚至子路和冉有都 问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。说明孔子 A.孔子也不明确答案 B .偏爱某些学生 C.有教无类 C.有教无类 D .因材施教 右图人物的思想对后世产生消极影响的是①无为而治，知足不争；②克己复礼，主张正名 ③小国寡民、 结绳而用④有教无类 A.①② B .②④ C .①③ D.③④ ②具有古典人下列对孔子“仁”的学说理解正确的是①主张强调与和谐社会人际关系 道主义的性质③主张以德治民 ④反对任何社会变革 ②具有古典人 A.①② B. ②③ C.①②③ D. ①③④ 孔子“正名”主张的主要内容是 按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺 统治者要爱惜民力，以求得人民的拥护，使其统治名正言顺 要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位，使它们号令诸侯名正言顺 给世间万物确定稳定的名号 “仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 A满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D. 奠定“非攻”主张的思想基础 儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是 A.孔子是“至圣先师” B?儒家思想有助于消除分裂 “仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合 儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱 现在，我们提倡“以德治国”，而