《每当我走过老师窗前》说课稿1.docxVIP

《每当我走过老师窗前》说课稿 各位评委老师们：晚上好！ 我说课的内容是：人音版小学音乐课本第六册第七单元《老师的歌》中的一 节课，这是一节以歌曲《每当我走过老师窗前》为主的综合课。 （板书课题）（出 示课件） 说教材 《老师的歌》 这个单元，包括歌表演《每当我走过老师窗前》 、《甜甜的秘密》， 和聆听曲目《我爱米兰》 、《飞来的花瓣》四个教学内容。从总体而言，这个单元 紧紧围绕着：敬师、赞师、颂师、唱师这一主题展开教学活动。歌曲《每当我走 过老师窗前》是一首意境优美、 感情动人的抒情儿童歌曲， 它歌颂了老师为培养 一代新人而呕心沥血、 忘我工作的精神， 也表达了孩子们对老师的崇敬、 热爱之 情。 说教学目标 根据我对课标要求及单元目标的分析，结合教材分析和对学生的认知能力、 身心发展等因素的认识掌握，我拟定了这样的教学目标： 1、能够用自然、柔美的声音，有感情地演唱歌曲。 2、通过欣赏、学唱歌曲，能够理解并学会用歌声表达出对老师的崇敬之情。 3、通过小组合作，能够用不同的表演形式来表达歌曲情感。 根据教学目标，我确定了这样的教学重点：理解歌曲情感，通过学习与演唱 歌曲等多种形式来体验、表达歌曲情感。 说教学重点难点 重点：从音乐要素中挖掘歌曲情感，用歌唱等多种表演形式来体验、表现歌曲。 难点：能用不同的力度、速度分别表现三段内容，把握好歌曲的意境。 说教学过程 教学过程我是这样设